La formación de los futuros docentes en la Universidad de Córdoba. Actitudes hacia la diversidad cultural [PDF]
, 2015 Las ventajas de la educación inclusiva es una apuesta garantizada para la calidad de la educación, y una de la claves de este éxito recae en los docentes.
Llorent García, Vicente J. +1 more
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¿Qué piensan los estudiantes de los ciclos de formación profesional sobre la ciencia y la tecnología?: Origen de sus concepciones [PDF]
, 2002 Los autores analizan las concepciones de estudiantes de tecnología sobre la ciencia y la tecnología y sus relaciones con la sociedad y el ambiente, así como el origen de esas concepciones (enseñanza, medios de comunicación, etc.)
Ríos Ruiz-Esquide, Emilio +1 more
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Validation of the Questionnaire on Attitudes Towards Dog Assisted Interventions (CAINTAP) among Southern Spanish college students: perceived benefits and fears [PDF]
, 2015 Introducción: Las intervenciones asistidas por animales (IAA) cuentan con amplia tradición en varios países occidentales, donde diversas revisiones y meta-análisis han demostrado sus ventajas.
López-Cepero Borrego, Javier +3 more
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Una nueva relación entre la física y las matemáticas en el ocaso del siglo XX
Arbor: Ciencia, Pensamiento y Cultura, 1998 La relación entre matemáticas y física es una de las más estudiadas entre las existentes entre las ciencias positivas. Lo que parece incuestionable es la efectividad, más allá de lo razonable, parafraseando a Wigner, de la descripción matemática de la ...
José M. Fernández de Labastida
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Referencias a científicos y científicas en los textos escolares de ciencia. Invisibilidad de las científicas [PDF]
, 2012 Se presenta una investigación experimental, consistente en evidenciar las científicas que aparecen en una extensa muestra de textos escolares de Secundaria y Bachillerato.
Carrasquilla Carmona, Amanda +1 more
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Dificultades de aprendizaje de los conceptos de carga y de campo eléctrico en estudiantes de bachillerato y universidad [PDF]
, 1998 This article tries to analyse what the students' principal learning difficulties on the concept of charge and electric field are. In this way, we have supposed certain parallels between learning difficulties in these concepts and the problems in their ...
Furió, Carles +1 more
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Tla-Melaua. Revista de Ciencias Sociales, 2013 El reciente libro del director de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales, doctor Guillermo Nares Rodríguez, logra teorizar sobre varias ciencias de forma amena y con un sentido de reciprocidad académica en cuanto a desglosar dos problemas que circundan todas las esferas de la sociedad: violencia y Derechos Humanos.
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La unidad faltante, especificidad y rol de las humanidades
Revista Chilena de Literatura, 2013 En el último tiempo han surgido cuestionamientos frente a la forma de las publicaciones que han venido adoptando las humanidades. Esta forma de discurso tiene su origen en la exigencia puesta por las instituciones que otorgan fondos para la investigación,
Eduardo Carrasco P.
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Odón de Buen: cuarenta y cinco años de compromiso con la universidad
Asclepio: Revista de Historia de la Medicina y de la Ciencia, 2011 El naturalista aragonés Odón de Buen y del Cos fue durante veintidós cursos académicos catedrático de Historia Natural en la Universidad en Barcelona y durante veintitrés de la Universidad de Madrid.
Alberto Gomis
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La dimensión afectiva olvidada del conocimiento didáctico del contenido de los profesores de ciencias [PDF]
, 2009 Shulman se refería al paradigma olvidado de la investigación sobre el profesor el que no se hubiese considerado el contenido de la materia específica, lo que le llevó a desarrollar el Conocimiento Didáctico del Contenido (CDC).
Brígido Mero, M. +2 more
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