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Infâncias no território escolar: natureza, poética visual e experiência estética

Reflexão & Ação
O artigo apresenta uma pesquisa realizada na Rede Pública Municipal de Educação, com 6 crianças (6 a 8 anos) de uma escola de classes multisseriadas localizada no perímetro rural do interior de Santa Catarina, Brasil.
Silvia Sell Duarte Pillotto, Ana Paula Simião Pinto   +1 more
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A importância do materialismo histórico na formação do educador do campo

Revista Histedbr On-line, 2012
Apontamos neste texto a importância do domínio do método e dos pressupostos teóricos domaterialismo histórico para fundamentar o estudo sobre a educação do campo.
Luiz Bezerra Neto, Maria Cristina dos Santos Bezerra   +1 more
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SEGURANÇA ALIMENTAR E NUTRICIONAL NO CAMPO: COMO A ESCOLA PODE CONTRIBUIR?

Linguagens, Educação e Sociedade
Este artigo apresenta resultados de um estudo que teve como objetivo geral compreender como a escola pode contribuir para problematizar com as crianças e as famílias a segurança alimentar e nutricional no campo.
Keylla Rejane Almeida Melo, Maria do Socorro Dias Costa   +1 more
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As contribuições da teoria histórico-cultural para a atuação em classes multisseriadas

Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica, 2021
Este texto tem por objetivo apresentar uma reflexão sobre o papel do professor como organizador do meio social educativo em classes multisseriadas. Para este artigo, demandou-se uma pesquisa bibliográfica pautada na teoria histórico-cultural. Os resultados da pesquisa apontam que a teoria histórico-cultural pode propiciar o entendimento do homem como ...
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Descobrindo o início da docência em Matemática na classe multisseriada

Comunicações, 2019
Descrevemos resultados de um estudo que teve como objetivo compreender a organização do trabalho pedagógico com conteúdos matemáticos em uma classe multisseriada, localizada no interior do estado de Mato Grosso do Sul. A abordagem metodológica se inscreve no campo da pesquisa qualitativa em educação de caráter descritivo-analítico.
Bruna Mendes Muniz, Klinger Ciríaco
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Classes multisseriadas e os desafios enfrentados por professores em uma escola rural no município de Porto Velho/RO

Educação
O presente artigo tem como objetivo identificar os desafios enfrentadas por professores que atuam com classes multisseriadas em uma escola na área rural de Porto Velho/RO.
Cunha, Marivalda Vitorino
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Formação dos professores que atuam na classe multisseriada na área rural no sul do Amazonas

Educação & Formação, 2017
Este trabalho trata da formação dos docentes atuantes na classe multisseriada na área rural de Apuí, sul do Amazonas. O problema da pesquisa era descobrir se a formação do professor supria as necessidades pedagógicas do ensino nessa modalidade.
Aparecida Luzia Alzira Zuin, Juliane Santos Dias   +1 more
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EDUCAÇÃO EM TERRITÓRIOS RURAIS BAIANOS: PESQUISA-FORMAÇÃO COMO DISPOSITIVO DE EXTENSÃO SOBRE CULTURA (I)MATERIAL DE CLASSES MULTISSERIADAS

Extensio: Revista Eletrônica de Extensão, 2015
O artigo discute questões relacionadas à educação em territórios rurais baianos, ao sistematizar expe:riência de uma pesquisa-ação­ formação vinculada ao projeto''.
Elizeu Clementino de Souza, Mariana Martins de Meireles   +1 more
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Pedagogia Histórico-Crítica e Formação de Docentes para a Escola do Campo

Educação & Realidade, 2016
O presente texto trata de uma crítica ao Programa Escola Ativa, identifica contradições a partir da experiência da Universidade Federal da Bahia e apresenta elementos superadores através da proposta de um curso de Especialização em Pedagogia Histórico ...
Celi Nelza Zulke Taffarel, Cláudio de Lira Santos Júnior   +1 more
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Classes multisseriadas: os desafios do processo de ensino e aprendizagem

Revista Brasileira de Educação do Campo
No presente texto objetivamos analisar as práticas docentes existentes nas Classes Multisseriadas, bem como seus impactos no processo de ensino e aprendizagem. O texto carrega reflexões referentes aos desafios presentes no processo de ensino e aprendizagem nos contextos das classes multisseriadas, a partir de dados coletados por meio de questionários e
Vilma Aurea Rodrigues, Silvano da Conceição   +1 more
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