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Clima motivacional de clase y aprendizaje de inglés en los estudiantes de la escuela profesional de enfermería

open access: yesJournal of business and entrepreneurial studie, 2020
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia del clima motivacional de clase en el aprendizaje de inglés en los estudiantes de la Escuela Profesional de Enfermería de la Universidad Alas Peruanas – Surco, Lima – Perú, 2014. La población fue de 201 estudiantes, el muestreo probabilístico estratificado de 103 estudiantes.
Olga María Muñoz Zabaleta   +3 more
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Evaluación de la resiliencia subjetiva: validez transcultural e implicaciones educativas del ‘Cuestionario de Resiliencia Subjetiva’ (SRQ) [PDF]

open access: yes, 2016
The objective of this study was to obtain evidence about the crosscultural validity of the ‘Subjective Resilience Questionnaire’ (SRQ), comparing French and Spanish Secondary and High School students’ results.
Alonso Tapia, Jesús   +1 more
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Clima motivacional, competencia percibida, compromiso y ansiedad en Educación Física. Diferencias en función de la obligatoriedad de la enseñanza [PDF]

open access: yes, 2013
This study describes relationships between perceived motivational climate, perceived competence, commitment and anxiety in a sample of physical education students; and analyses differences found according to the compulsory nature of education.
Coterón López, Javier   +3 more
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Actitudes hacia la violencia y papel importante del alumnado en el aula de educación física

open access: yesRevista Complutense de Educación, 2018
La violencia escolar es una realidad que está teniendo un fuerte impacto en el ámbito educativo. De ahí que el número de estudios que hay sobre este aspecto hayan crecido de forma importante en los últimos años.
José Ignacio Menéndez Santurio   +1 more
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Análisis del clima motivacional e interacciones sociales en las clases de educación física en secundaria

open access: yes, 2023
El clima motivacional, se refiere al conjunto de conjunto de señales del entorno de la clase de EF, que pueden ser implicante al ego o a la tarea. El objetivo de esta investigación es conocer el clima motivacional y los elementos de éste como son, aproximación, evitación, ego y tarea, las conductas prosociales y conductas agresivas de los estudiantes ...
Flores Piñero, María del Carmen   +2 more
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Predicción del flow disposicional según el clima motivacional y el trato generado por el profesor en clase de educación física

open access: yesAnálisis y Modificación de Conducta, 2007
ESP
Moreno Murcia, Juan Antonio   +3 more
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Clima motivacional, interés, esfuerzo y progresión en el aprendizaje de los adolescentes chilenos en relación al sexo y la actividad física

open access: yesSport TK
El objetivo de este estudio fue examinar si existe una relación entre el clima motivacional y el interés, esfuerzo y progreso en el aprendizaje de los adolescentes en las clases de Educación Física, considerando tanto el género como el nivel de ...
Hanrriette Carrasco-Venturelli   +3 more
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The role of emotional intelligence in the processes of social interaction in the classroom: A multilevel analysis [PDF]

open access: yes, 2017
La presente investigación analiza de manera conjunta la inteligencia emocional del docente de educación física, la actitud que presenta el alumnado hacia el docente y el área, las estrategias motivacionales (tarea/ego) y el clima motivacional (tarea ...
Cabello Moyano, Ana   +2 more
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Preliminary exploration of the “Sport Motivation Scale (SMS)” adapted to physical education [PDF]

open access: yes, 2013
Resumen tomado de la publicaciónEl objetivo de este trabajo fue aportar evidencias sobre la dimensionalidad de la versión española del SMS adaptado a la Educación Física en su versión de 3 y 7 factores.
Baena-Extremera, Antonio   +1 more
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Análisis de las propiedades psicométricas del Cuestionario de Estrategias de Autorregulación Motivacional

open access: yesCiencias Psicológicas
La autorregulación motivacional permite a los estudiantes sostener o mejorar su motivación para alcanzar sus metas. Esta autorregulación se relaciona con variables relevantes como el rendimiento académico, el clima de clase y la procastinación académica,
Agustin Freiberg-Hoffmann   +3 more
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