La coevaluación como estrategia para mejorar la dinámica del trabajo en grupo: una experiencia en Ciencias del Deporte [PDF]
, 2016 El objetivo del presente estudio fue evaluar si las percepciones de los alumnos antes y después de la realización del trabajo, es decir, su percepción sobre diversos aspectos del funcionamiento del grupo y las competencias de trabajo adquiridas y las que
Barriopedro Moro, Maria Isabel +3 more
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Constructivismo y metodología colaborativa mediada por TIC en educación superior usando webquest [PDF]
, 2020 The present article presents an experience of educational innovation framed in the constructivist approach and the collaborative methodology conducted with students of the Degree in Primary Education, in the module “ICT Applied to Education”.
Corujo Vélez, Carmen +2 more
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Co-assessment in higher education: The perception of first-year students [PDF]
, 2017 Es imprescindible implicar al alumnado en la evaluación para fomentar su aprendizaje. La modalidad participativa más desconocida es la coevaluación o evaluación compartida. Teniendo en consideración el uso polisémico del concepto coevaluación en español,
Gómez Ruiz, Miguel Ángel +1 more
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Evaluación de pares y coevaluación en estudiantes y docentes universitarios: una experiencia formativa para impulsar el modelo educativo [PDF]
, 2014 Un aspecto clave para asegurar la calidad de los procesos formativos en la educación superior es sin duda la gradual transformación de las prácticas de los docentes en función a lo que establece el nuevo Modelo Educativo institucional. En este estudio se
González Velázquez, Lilia +1 more
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Contribución de la evaluación socioformativa al rendimiento académico en pregrado [PDF]
, 2016 En aquest treball, s’hi presenten els resultats d’una investigació descriptiva correlacional amb un propòsit múltiple: a) conèixer l’opinió dels estudiants respecte a la utilitat de la metodologia de projectes formatius per a l’avaluació del seu procés ...
Cardona, Sergio +2 more
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Formative assesment in the classroom: Discursive analysis of the feedback activity in supervised practice of undergraduate educational psychologists [PDF]
, 2019 Este es un estudio discursivo sobre las evaluaciones formativas ocurridas en una actividad de retroalimentación como parte de la Práctica Supervisada de estudiantes de psicología educativa en una universidad pública de México (UNAM).
Bañuelos Lagunes, Patricia +2 more
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Un concurso de cortos para el refuerzo pedagógico y la mejora de la participación del alumnado [PDF]
, 2018 [Resumen] En la asignatura de Redes del Grado en Ingeniería Informática de la Universidade da Coruña se explican los fundamentos de la comunicación a través de una red de computadores.
Cacheda, Fidel +3 more
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Implementación de la evaluación de la competencia de aprendizaje y responsabilidad en el ámbito de la formación práctica de la farmacia galénica [PDF]
, 2014 Este trabajo es un resumen de tres comunicaciones presentadas por el GIDTF en el VIII Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovación (CIDUI), en Tarragona los días 2, 3, y 4 de julio de 2014Projecte: 2013PID-UB/009Hemos introducido, en el ...
Aparicio Pelegrín, R. M. (Rosa Maria) +11 more
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Self-assessment, peer assessment and co-assessment: conceptualization and practice in spanish higher education institutions [PDF]
, 2013 Este artículo analiza el concepto y uso de tres modalidades de evaluación emergentes en las universidades españolas: autoevaluación, evaluación entre iguales y coevaluación.
García Jiménez, Eduardo +2 more
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General process for the formative assessment of learning [PDF]
, 2017 La evaluación formativa se acepta como idónea para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Sin embargo, poco se practica de forma sistemática y aún persiste un enfoque tradicional en muchas escuelas venezolanas al reducirla a una etapa del ...
Mejía, María Teresa +1 more
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