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Motivación, cognición y aprendizaje autorregulado

open access: yesRevista Española de Pedagogía, 2023
In this paper we have attempted to offer an analysis of the school learning from a cognitive and motivational perspective. The constructivists approaches of the learning consider necessary to integrate both aspects to arrive at an adequate understanding ...
A. V. Arias   +3 more
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Discursividad, configuraciones significantes y cognición musical

open access: yesEpistemus Revista de Estudios en Música Cognición y Cultura, 2023
En el presente artículo se discuten distintos aspectos que intervienen en los procesos de significación musical, atendiendo a las configuraciones de sentido que se entraman en el despliegue de la cognición musical corporeizada en el ámbito de la praxis ...
Federico Buján
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¿Por qué la emoción antecede la cognición?

open access: yesJournal of Neuroeducation, 2023
La neuroeducación comparte la importancia y necesidad de la vinculación de saberes neurocientíficos para el enriquecimiento de la epistemología y práctica docente; diversas experiencias educativas han aceptado el valor transcendental de las emociones ...
Paula Andrea Segura Delgado   +1 more
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Shifting Perceptions and Emotional Responses to Autonomous Vehicles Using Simulated Experiences

open access: yesBehavioral Sciences, 2023
The societal integration of autonomous vehicles (AVs) relies on public acceptance, closely related to individual emotions and perceptions. This study explores the emotional factors affecting AV acceptance in Spain through lexical tasks, virtual AV ...
Jose L. Tapia   +4 more
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Biosemiosis: de la percepción a la cognición

open access: yesDiscusiones Filosóficas, 2023
La percepción puede proponerse como uno de los factores centrales que propician el inicio de procesos semiósicos. La complejidad de esta primera fase cognitiva exige una perspectiva trans e interdisciplinar.
Arturo Morales Campos
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La ciencia cognitiva corporeizada: Una perspectiva para el estudio de los lenguajes visuales

open access: yesEntreciencias: Diálogos en la Sociedad del Conocimiento, 2018
Los fundamentos teóricos que tradicionalmente han sido aprovechados para el estudio de los lenguajes visuales están relacionados, a menudo, con perspectivas y conceptos que difícilmente resisten la confrontación con los avances recientes en las ciencias
David Charles Wright Carr
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La percepción, la cognición y la interactividad

open access: yesRECIMUNDO, 2022
La percepción es uno de los procesos cognitivos, capaz de captar, procesar y dar sentido de forma activa a la información que alcanza nuestros sentidos, mientras que la cognición organiza y da sentido a la actividad, al pensamiento, al razonamiento, a la
Jesennia Susana Freré Arauz   +3 more
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Cognitive abilities and computational thinking at age 5: Evidence for associations to sequencing and symbolic number comparison

open access: yesComputers and Education Open, 2021
Computational thinking (CT) is currently used as an umbrella term in education to describe the processes associated with learning and applying computer science concepts and strategies for problem-solving.
Anaclara Gerosa   +4 more
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La percepción sensorial, la cognición, la interactividad y las tecnologías de información y comunicación (TIC) en los procesos de aprendizaje

open access: yesRECIAMUC, 2022
La percepción es el mecanismo individual y cognitivo que realizan los seres humanos que consiste en recibir, interpretar y comprender las señales que provienen desde el exterior, codificándolas a partir de la actividad sensitiva.
Denisse Maricela Salcedo Aparicio   +3 more
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Driving safety: Investigating the cognitive foundations of accident prevention

open access: yesHeliyon, 2023
Driving is a crucial aspect of personal independence, and accurate assessment of driving skills is vital for ensuring road safety. This study aimed to identify reliable cognitive predictors of safe driving through a driving simulator experiment.
Jose L. Tapia, Jon Andoni Duñabeitia
doaj   +1 more source

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