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Early childhood neurodevelopmental outcome after open prenatal spina bifida aperta repair
Developmental Medicine &Child Neurology, Volume 63, Issue 11, Page 1302-1307, November 2021., 2021 Aim To investigate neurodevelopmental outcome of children with open prenatal spina bifida aperta (SBA) repair. Method Prenatal SBA repair was performed in 130 fetuses at the Zurich Center between 2010 and 2019. Seventy‐seven children underwent 1 year assessment with the Griffiths Mental Developmental Scales (Griffiths) and 65 with the Bayley Scales of ...
Zehra S Hepp +8 more
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Voces y Silencios Revista Latinoamericana de Educación, 2021 La teoria del aprendizaje autorregulado (AA) se compone de tres dimensiones principales: la cognicion, la metacognicion y la motivacion.
A. P. G. D. Blume
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Cognición distribuida: entre lo individual y lo social
ArtefaCToS Revista de estudios sobre la ciencia y la tecnología, 2021 Ronald Giere utilizó el concepto de cognición distribuida como herramienta de análisis de la investigación científica. En este artículo comenzamos por explicar el origen de la noción en los ejemplos de la navegación y del procesamiento distribuido en ...
Francesco Consiglio +1 more
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Altas capacidades y cognición social
Revista on line de Política e Gestão Educacional, 2021 Las altas capacidades, multidimensionalmente configuradas, más allá de un CI elevado, son resultado tanto de un proceso de desarrollo madurativo como psicosocial precoz. Por consiguiente, un campo de estudio de especial interés es la cognición social, un
Ricardo Quintero Rodríguez +2 more
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, 2021 El presente artículo pretende revisar los fundamentos teóricos de la innovación organizacional a la luz de las corrientes teóricas desde las cuales ha sido estudiado este campo del conocimiento, específicamente desde las teorías del diseño, el cambio y ...
Ricardo B. Perilla, M. B. González
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Enmarcando las aplicaciones de IA generativa como herramientas para la cognición en educación
Pixel-Bit, Revista de Medios y EducaciónLas aplicaciones de IA generativa permiten funciones útiles para el aprendizaje basadas en la generación de contenidos. Este artículo ofrece un marco teórico para entenderlas como herramientas para la cognición (HPC), enmarcado en la perspectiva de la ...
Marc Fuertes Alpiste
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LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y HumanidadesAnte las nuevas tendencias pedagógicas que abren nuevos espacios de posibilidades para los educadores comprometidos con el mejoramiento continuo de su praxis pedagógica, se considera la siguiente interrogante: ¿Cómo direcciona el docente el desarrollo de
Jessica Azucena Torres Illescas +3 more
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Materialidades, espacio, pensamiento: arqueología de la cognición visual
, 2021 This article presents a perceptual study of different styles of prehistoric Galician ceramics (from 6000 to 2000 BP) using the technique of eye-tracking.
Rafael Millán-Pascual +4 more
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Dialektika: Revista de Investigación Filosófica y Teoría SocialLa propuesta analítica de este ensayo se deriva del desarrollo de los saberes contemporáneos de las Ciencias Cognitivas. Siendo su principal objeto la cognición, las salidas epistemológicas atienden a la Historia de la Filosofía y a lo referido en el ...
Z. M. Fajardo Estrada
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Efectos de trabajar con GeoGebra en el aula en la relación afecto-cognición
, 2021 The rise of the use of technology in mathematics education, especially in the dynamic approach to geometry, requires well-founded empirical studies that inform its effective use in the classroom. This article responds to the demand for interventions that
M. López +2 more
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