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Logos: Revista de Lingüística, Literatura y Filosofía, 2021 En diversos estudios se ha reportado que los niños con Trastorno Específico del Lenguaje (TEL) presentan alteraciones en su capacidad narrativa, tanto a nivel comprensivo como productivo. Sin embargo, la mayoría de estos estudios se han llevado a cabo en
Nina Crespo Allende +2 more
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Saber cómo aprender: liderazgo, gestión del conocimiento y el reto de crear comunidades de aprendizaje [PDF]
, 2011 Este trabajo sostiene que el enfoque tradicional al cambio organizacional, el liderazgo, no es útil para ayudar a crear comunidades de aprendizaje, ya que alberga una teoría implausible de la mente y del aprendizaje.
Lakomski, Gabriele
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Análisis Cualitativo de Redes Asociativas de Cognición en el aprendizaje científico del Agua
Didáctica de las Ciencias Experimentales y SocialesLa influencia de la Neurocognición está cada día más presente en la investigación educativa. De la misma manera que se ha demostrado que las emociones influyen en los procesos de aprendizaje, existen otras variables neurocognitivas que son determinantes ...
Alejandro De la Hoz Serrano +5 more
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Education SciencesThe scientific evidence regarding the possibility of transferring benefits derived from cognitive training focused on working memory and inhibitory control to reading skills in children aged 6 to 12 is inconclusive.
Claudia Reina-Reina +2 more
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Dialektika: Revista de Investigación Filosófica y Teoría SocialLa propuesta analítica de este ensayo se deriva del desarrollo de los saberes contemporáneos de las Ciencias Cognitivas. Siendo su principal objeto la cognición, las salidas epistemológicas atienden a la Historia de la Filosofía y a lo referido en el ...
Z. M. Fajardo Estrada
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Alzheimer's &Dementia: Behavior &Socioeconomics of Aging, Volume 1, Issue 4, December 2025.Abstract INTROCUTION The relationship between functional ability and neuropsychiatric or cognitive factors in older adults with cognitive complaints (CCs) remains unexplored in Latin America. METHODS Two hundred ninety community‐dwelling older adults with CCs were recruited.
Gonzalo Forno +12 more
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Impact of a cognitive training on reading of 6-year-old children
International Journal of Serious GamesNumerous studies explore the effect of cognitive stimulation programmes on reading skills in children and adolescents, with mixed results. Although several studies support that the relationships established between executive functions and reading skills
Claudia Reina-Reina +2 more
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On the Development of Early Algebraic Thinking [PDF]
, 2012 This article deals with the question of the development of algebraic thinking in young students. In contrast to mental approaches to cognition, we argue that thinking is made up of material and ideational components such as (inner and outer) speech ...
Radford, Luis
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Bridging the Gap in Brazilian Literacy: Kalulu Phonics Provides Gains in 1st Grade Reading
Reading Research Quarterly, Volume 60, Issue 4, October/December 2025.In Brazil, constructivist methods—which promote whole‐word reading and reject phonics—were introduced during a time of positive educational expansion, aiming to bring schooling to all children. While this moment marked important social progress, the methods themselves lacked scientific support. Over time, phonics has been shown to be more effective for
Camilo Ernesto Subenko Olalla +7 more
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Tecnología, cognición y aprendizaje [PDF]
, 2002 En este trabajo se discuten algunos aspectos del uso de tecnologías computacionales en los procesos de adquisición del conocimiento en la escuela, específicamente de los sistemas de simulación, desde una pedagogía crítica y una perspectiva sociocultural.
Fuentes-Navarro, Raúl +1 more
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