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More than a piece of cake: Noun classifier processing in primary progressive aphasia

open access: yesAlzheimer's &Dementia, Volume 20, Issue 4, Page 2353-2363, April 2024.
Abstract INTRODUCTION Clinical understanding of primary progressive aphasia (PPA) has been primarily derived from Indo‐European languages. Generalizing certain linguistic findings across languages is unfitting due to contrasting linguistic structures. While PPA patients showed noun classes impairments, Chinese languages lack noun classes.
Boon Lead Tee   +18 more
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Decoding bilingualism from resting‐state oscillatory network organization

open access: yesAnnals of the New York Academy of Sciences, Volume 1534, Issue 1, Page 106-117, April 2024.
Can lifelong bilingualism be robustly decoded from intrinsic oscillatory network organization? This study employs a data‐driven machine learning approach to determine whether bilinguals and monolinguals can be distinguished based on spectrally‐resolved resting‐state dynamics.
Lucia Amoruso   +5 more
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Actividad física, cognición y rendimiento escolar: una breve revisión desde las neurociencias (Physical Activity, cognition, and academic performance: a brief review from the neurosciences)

open access: yes, 2020
En este trabajo describimos los efectos que tiene la actividad fisica sobre el rendimiento academico en ninos de edad escolar desde una perspectiva de las neurociencias.
R. Pulido, M. Ortega
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DESENTENDIMIENTO MORAL Y ATRIBUCIÓN DE CULPA: ENCUENTROS Y DESENCUENTROS EN EL ESTUDIO DE LA COGNICIÓN MORAL

open access: yesRevista Colombiana de Psicología, 2020
El estudio de la cognición moral pareciera estar marcado por dos tradiciones: una centrada en el estudio del procesamiento de información referente a la causalidad y la intencionalidad, y otra que, con origen en posturas sociocognitivas, privilegia la ...
Camilo Romero
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Multivariate word properties in fluency tasks reveal markers of Alzheimer's dementia

open access: yesAlzheimer's &Dementia, Volume 20, Issue 2, Page 925-940, February 2024.
Abstract INTRODUCTION Verbal fluency tasks are common in Alzheimer's disease (AD) assessments. Yet, standard valid response counts fail to reveal disease‐specific semantic memory patterns. Here, we leveraged automated word‐property analysis to capture neurocognitive markers of AD vis‐à‐vis behavioral variant frontotemporal dementia (bvFTD).
Franco J. Ferrante   +15 more
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The role of language and emotional intelligence in judgments of real‐life social and moral transgressions among Greek, Hungarian, and British users of English

open access: yesJournal of Behavioral Decision Making, Volume 37, Issue 1, January 2024.
Abstract Previous research suggests that people are more prone to commit moral transgressions when they face moral dilemmas in a second language (LX) as opposed to their first language(s) (L1). This study investigated the influence of language, emotional intelligence, and the degree of severity of real moral transgressions on bilinguals' judgments of ...
Jean‐Marc Dewaele   +3 more
wiley   +1 more source

The effect of a cognitive training therapy based on stimulation of brain oscillations in patients with mild cognitive impairment in a Chilean sample: study protocol for a phase IIb, 2 × 3 mixed factorial, double-blind randomised controlled trial

open access: yesTrials
Background The ageing population has increased the prevalence of disabling and high-cost diseases, such as dementia and mild cognitive impairment (MCI).
Alejandra Figueroa-Vargas   +9 more
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¿Por qué el estudio del lenguaje es fundamental para la cognición? / Why the study of language is essential for cognition?

open access: yesSophía: Colección de Filosofía de la Educación, 2016
El estudio del lenguaje tiene un campo específico que, durante muchos siglos, antes de la segunda mitad del s. XX no había presentado mayor interés en relación a la cognición.
Jonathan Arturo Vivas Herrera
doaj   +1 more source

Inteligencia naturalista: efectos sobre el pensamiento crítico y las necesidades de cognición

open access: yes, 2020
espanolSe analiza la incidencia de un programa pedagogico basado en el fortalecimiento de la inteligencia naturalista sobre el desarrollo de habilidades de pensamiento critico y las necesidades de cognicion en estudiantes de cuarto de primaria de un ...
G. Maturana, María Lisbet Lombo
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Espacios escolares y enseñanza de las artes visuales en torno al enfoque de la cognición enactiva

open access: yes(pensamiento), (palabra)... Y obra, 2020
El presente estudio tiene como objetivo principal identificar la corporeización de diversos espacios en contextos escolares destinados a la enseñanza y aprendizaje de las artes visuales.
Luis Claudio Cortés Picazo   +2 more
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