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Une autre université pour connaître autrement (Partie II)
Romanian Economic Journal, 2023 Réfléchir et éduquer en termes de capacités au temps de la complexité n’est pas chose facile. Le processus de formation doit faire face aujourd’hui à un défi pressant, celui d’arriver à transmettre de nouveaux savoirs grâce à une démocratie cognitive à ...
Elvira Lussana
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BMC Medicine, 2018 The original article [1] contains errors in Table 1 affecting some of the presented oligonucleotide sequences and readthrough values in Table 1.
I. Sermet-Gaudelus +12 more
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HEXAGONE Jurnal Pendidikan, Linguistik, Budaya dan Sastra Perancis, 2023 RésuméCette recherche a pour but de résoudre les problèmes de la Production Orale les élèves de la classe XII SMK Negeri 2 Binjai en utilisant de la Plateforme M-W-M. La méthode utilisée est la methode qualitative qui vis à expliquer un phénomène en profondeur et réalisé en collectant des données approfondies.
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Où va l'intrigue ? Réflexions autour de quelques récits fortement interactifs
Cahiers de Narratologie, 2014 This article focuses on highly interactive narrative, an emerging genre which has concentrated advanced research in computing since the early nineties. The goal of these researches — if not their “Grail” — is to produce narratives in which the audience ...
Nicolas Szilas
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Pro-Posições, 2013 Este artigo analisa o discurso de diferentes atores no momento do debate sobre o novo currículo de História nacional no Quebec de 2006 a 2010. Duas posições opostas quanto ao lugar do saber histórico e sua construção são identificadas: uma visa ao ...
Vincent Boutonnet +2 more
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La place des compétences communicatives interculturelles dans les dispositifs d’apprentissage en milieu de travail : le cas du Maroc [PDF]
FRANCISOLA, 2019 RÉSUMÉ. Le développement des compétences communicatives interculturelles en milieu professionnel multiculturel ne fait pas souvent objet de recherches scientifiques en milieu francophone. Pourtant, sur le terrain marocain l’on évoque bien souvent des différences linguistiques et non culturelles, de plurilinguisme et non pas de pluriculturalisme (Bel ...
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Évaluation des compétences numériques acquises suite à une formation C2I. Cas d’étudiants tunisiens
Questions Vives, 2012 Depuis la réforme de l’enseignement supérieur en Tunisie le certificat C2i est instauré au niveau de toutes les premières années de toutes les licences.
Jelmam Yassine
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La formation Comme Outil de Développement des Compétences
دراسات العدد الاقتصادي, 2014 L’objet de cet article est de montrer l’importance et la place qu’occupe la formation dans le développement des compétences au niveau des entreprises. Il s’agira tout d’abord de rappeler les principales définitions de la formation et de
Bachir ABDELALI
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Dispositifs pédagogiques dans l’enseignement supérieur et insertion des diplômés
Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur, 2013 This paper studies the effects of higher education teaching and learning practices on the early careers of graduates. It draws on data from a quantitative survey conducted with 11’000 graduates in five European countries and in Japan, five years after ...
Thierry Chevallier, Jean-François Giret
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Questions Vives, 2022 “So, tell me what’s happening to you?” The typical introduction of an examination carried out by a registered nurse (IDE, in French) when welcoming a patient in ED to perform a “situational diagnosis”. Gathered data analysis during the self-confrontation
Maurine Malterre Alexandra
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