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Formación en competencia digital docente: validación funcional del modelo TEP

open access: yesInnoeduca. International Journal of Technology and Educational Innovation, 2023
Este artículo presenta los resultados del proceso de validación funcional del Modelo Tecnológico Empoderado y Pedagógico (TEP) para el desarrollo de la Competencia Digital Docente (CDD) en la Formación Inicial del Profesorado.
A. Pinto-Santos   +2 more
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De la competencia digital como usuario a la competencia digital docente. Autopercepción sobre la brecha digital [PDF]

open access: yes, 2022
[spa] La competencia digital docente es una de las competencias clave que un docente debe desarrollar a lo largo de su formación inicial y continua. Este trabajo pretende conocer la autopercepción de los futuros maestros de Educación Primaria de la ...
Buenestado Fernández, Mariana   +2 more
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La percepción del profesorado de la Universidad Pablo de Olavide sobre su Competencia Digital Docente

open access: yesPixel-Bit, Revista de Medios y Educación, 2022
La Competencia Digital Docente se está convirtiendo en una línea de investigación consolidada, siendo el eje central de numerosas investigaciones. La Comisión Europea publicó en 2017 el Marco de Competencia Digital del profesorado: DigCompEdu, en el que ...
María Luisa Torres Barzabal   +3 more
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De la competencia digital como usuario a la competencia digital docente: autopercepción sobre la brecha digital existente [PDF]

open access: yes, 2022
La competencia digital docente es una de las competencias clave que un docente debe desarrollar a lo largo de su formación inicial y continua. Este trabajo pretende conocer la autopercepción de los futuros maestros de Educación Primaria de la Universidad
Buenestado Fernández, Mariana   +2 more
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Desarrollo de la Competencia Digital Docente en Contextos Universitarios. Una Revisión Sistemática

open access: yesREICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2022
La digitalización en la educación superior ha supuesto la necesidad apremiante de contar con profesorado digitalmente competente, evidenciándose aún más frente a la Covid-19.
Virginia Viñoles-Cosentino   +2 more
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Metareflexión sobre la competencia digital docente: análisis de marcos competenciales [PDF]

open access: yes, 2020
La competencia digital (CD) es un concepto que destacan la necesidad de desarrollar habilidades digitales en la Sociedad del Conocimiento. Sin embargo, cuando se trata de la alfabetización digital de los docentes, es necesario desarrollar competencias ...
Cabero Almenara, Julio   +1 more
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La Competencia Digital Docente. Diseño y validación de una propuesta formativa

open access: yesPixel-Bit, Revista de Medios y Educación, 2023
En la actualidad existe una brecha digital provocada por la incapacidad de los individuos para aprovechar al máximo las oportunidades que la internet y las Tecnologías de la Información y Comunicación (Tic) proporcionan.
Andrés Santiago Cisneros Barahona   +3 more
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Evaluación de la competencia digital de futuros docentes desde una perspectiva de género

open access: yesRIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2022
La competencia digital es una de las competencias básicas para lograr una ciudadanía digitalmente alfabetizada. En la formación universitaria, esta competencia es relevante en los planes de estudio, requiriendo una capacitación adecuada desde el ...
María Rosa Fernández-Sánchez   +1 more
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La búsqueda de información, la selección y creación de contenidos y la comunicación docente

open access: yesRIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2020
La sociedad de la información y del conocimiento ha crecido a pasos agigantados en la docencia a partir del auge de la educación a distancia y la inclusión de las TIC.
Juan Luis Cabanillas García   +2 more
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Competencia digital del docente de nivel secundaria

open access: yesRevista Publicando, 2021
En la actualidad, la Competencia Digital Docente (CDD) resulta una necesidad imperante para atender a los requerimientos de las instituciones educativas del siglo XXI, caracterizadas por la integración de las nuevas tecnologías en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Ely Ruiz del Hoyo Loeza   +2 more
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