Marco conceptual para la evaluación de las competencias [PDF]
No se puede negar la influencia de las competencias sobre la evolución de la escuela y sus currículos. Cada vez más, para ser parte de un tejido socioeconómico, ya sea a nivel local o mundial, los estudiantes deben aprender a poner sus conocimientos y ...
Roegiers, Xavier +1 more
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Educar en las emociones : un reto para la escuela [PDF]
Educar en las emociones no recae simplemente en la obligación de la familia como principal ente social, si bien es cierto; de ella depende que los niños y niñas crezcan con una buena educación emocional e Integral, pero es la escuela quien es la ...
Rodríguez Ducuara, César Augusto
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Prevalencia del burnout en médicos anestesiólogos en el Hospital Escuela Antonio Lenin Fonseca y Hospital Manuel de Jesús Rivera la Mascota periodo Abril-Agosto 2016 [PDF]
El síndrome de burnout es un trastorno muy frecuente en el medio hospitalario y que hoy en día es cada vez más conocido y diagnosticado. Por ello, es un problema cada vez más frecuente entre los profesionales de salud, así como los médicos anestesiólogos,
Funes García, Jennifer Gabriela +2 more
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Comunicación emocional en el trastorno del espectro autista : intervención en un alumno de 1º de Primaria [PDF]
Hoy en día existen bastantes casos de alumnos con Trastorno del Espectro Autista (en adelante TEA) escolarizados en centros ordinarios, por ello es imprescindible conocer que entendemos por TEA, tal y como iremos analizando, haciendo un recorrido sobre ...
Molero Navarro, Gemma
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Regulación emocional y competencia social en la infancia
<p style="text-align: justify;">En el presente artículo se discute acerca de las relaciones entre regulación emocional y competencia social en la infancia. Se presenta un breve recorrido histórico acerca del surgimiento del interés por el tema y algunas razones que justifican su relevancia.
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Propuesta de intervención para la mejora de la competencia oral mediante el uso de la oratoria en el área de inglés [PDF]
Este Trabajo de Fin de Grado ofrece una propuesta de intervención en el área de Primera Lengua Extranjera inglés, que se fundamenta en el aprendizaje y puesta en práctica de las principales técnicas de Oratoria para la Lengua Extranjera.
Alonso Sanz, Mónica
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Variables predictivas de la satisfacción con la vida en estudiantes universitarios [PDF]
[spa] Este trabajo presenta un estudio sobre el nivel de satisfacción general con la vida de una muestra de estudiantes universitarios. Se establece un modelo predictivo a partir de diversas variables independientes entre las que destacan: sentido vital,
Pérez Escoda, Núria
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Educación: competencias, emociones y humor, perspectivas y estudios
Objetivo: Presentar y subrayar la importancia emocional en el proceso de enseñanza aprendizaje. Las emociones son parte de las competencias educativas en nuestros días. Las emociones y de forma muy especial el humor y la risa son importantes en la educación en general, según enfoques teóricos y resultados de estudios empíricos que aquí se presentan ...
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Sharing experiences for educational improvement from leadership [PDF]
En esta comunicación se presenta una experiencia llevada a cabo en la asignatura titulada Prevención del Fracaso Escolar en la Universidad de la Rioja en colaboración la Fundación Pioneros.
Chocarro de Luis, Edurne
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Propuesta de unidad didáctica sobre las emociones en Educación Infantil [PDF]
Las emociones están presentes en la vida de las personas desde que nacen y juegan un papel relevante en la formación de la personalidad, el aprendizaje y el desarrollo integral.
Buceta Martín, Raquel
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