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O JOGO DRAMÁTICO NA CONSTRUÇÃO DA CRIANÇA LEITORA
Revista Contemporânea de Educação, 2007 A escola possui um papel elementar na promoção da leitura, facultando à criança a capacidade de adquirir o prazer da leitura e de contribuir para formar verdadeiros leitores através da utilização de recursos pedagógicos privilegiados.
Renata Junqueira de Souza +1 more
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Os novos (multi)letramentos como ferramenta para o fomento literário
Linguagem em Foco, 2020 Este artigo tem por objetivo analisar uma atividade que envolve textos literários em língua espanhola e o booktube. Essa atividade foi desenvolvida pelos pesquisadores deste presente estudo a fim de fomentar o letramento literário dos alunos do ensino ...
Renata Chaves Lopes +2 more
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La competencia literaria: aprender a jugar/desmontar [(dé) jouer] la maestría
Taller de Letras, 2021 Ante la problemática: ¿Qué aprendemos al estudiar la literatura?; este artículo responde: Aprendemos a jugar con la maestría y a desmontarla [la déjouer]. Comenzaremos por definir la actividad interpretativa con la ayuda del concepto de “transducción”, tal como lo entiende de Gilbert Simondon, para luego explorar algunos alcances de este concepto ...
Yves Citton +2 more
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Virtualidades de la formación literaria en educación infantil. Elogio a la diversidad
Revista Iberoamericana de Educación, 2016 La educación literaria se erige como un instrumento imprescindible en la formación integral de las aulas de hoy, en las que se precisa el desarrollo de la competencia intercultural, especialmente en Educación Infantil, momento en el que los niños inician
Eva Morón Olivares, Anna Devís Arbona
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Límites conceptuales de la competencia literaria conceptual
Signa: Revista de la Asociación Española de Semiótica, 2014 El concepto de competencia literaria ha venido siendo vinculado y subordinado al de competencia comunicativa. Este trabajo define los límites conceptuales entre ambas nociones y defiende los valores de la especificidad de la didáctica de la literatura.The concept of literary competence has been linked and subordinated to communicative competence.
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Ikala: Revista de Lenguaje y CulturaUno de los aspectos centrales —tanto de las bases teóricas como de las prácticas de aula— de la educación literaria es la atención a los mecanismos que contribuyen a la construcción de significados de lo leído.
Pilar Perea Insuasty +1 more
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El método de cooperación interpretativa como estrategia lectora
Álabe, 2016 El "Método de cooperación interpretativa" tiene como finalidad que el lector desarrolle de forma compartida el conocimiento de la lectura abordada mediante la intervención en espacios de práctica colaborativa en los que el mediador estimula la reflexión ...
Aurora Martínez Ezquerro
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Pequeño livro de desmatemática, de Manuel A. Pina: inventiva genética y competencia literaria
Ocnos, 2006 En este artículo se presenta una reflexión acerca del concepto de competencia literaria y de las implicaciones que el texto literario de receptor explícitamente infantil tiene en su formación.
Sara Reis da Silva +1 more
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LA FORMACIÓN DE LA COMPETENCIA LITERARIA
GraphosmediaLos estudios realizados en torno a la competencia literaria la identifican solo con la literatura artística, ponderan que el lector sea capaz de descubrir lo estético, artístico y demuestre, entonces, sus saberes con énfasis en la percepción y producción crítica de este tipo de texto.
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