Práctica de lectura literaria y competencia comunicativa desde la virtualidad en estudiantes de una universidad pública de Lima, 2021 [PDF]
La presente investigación se realizó con el objetivo de establecer la relación entre la lectura literaria y la competencia comunicativa desde la virtualidad en los estudiantes de una Universidad Pública de Lima, 2021.
Lopez Peña, Jorge Edin
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Hipertextualidad y competencia literaria en Educación Infantil
Literary education is an essential part of the development and formation of individuals; therefore, the current educational legislation considers the approach to children's literature and folklore as a fundamental part of the Communication and Representation of Reality area of the Early Childhood Education curriculum.
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Y la literatura, ¿cómo va en la enseñanza de la lengua materna?
En este artículo se propone dar cuenta de la presencia de la literatura como espacio académico legítimo y necesario en la escuela a partir de un doble esfuerzo, a saber: una enunciación integral sobre la naturaleza y la función de la obra literaria en ...
Éder García Dussán
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Un dilema cultural de fin de siglo
Con la computadora, el hipertexto, las múltiples formas de una interactividad... es posible construir la novela verdaderamente abierta, como soñó Cortázar con su Rayuela.
Kintto Lucas
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Modelo didáctico de interpretación semiótica de textos narrativos para el desarrollo de la competencia literaria [PDF]
Esta investigación tiene como objetivo general validar un Modelo didáctico de interpretación semiótica de textos narrativos para el desarrollo de la competencia literaria y los específicos; 1.
Hernandez Padilla, Deluides
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La competencia literaria y su desarrollo en el área de lengua y literatura en Educación Primaria
En este trabajo se presenta una propuesta de intervención educativa acerca de la competencia literaria y su desarrollo en la etapa de Educación Primaria, en el área de Lengua castellana y literatura.
Otero del Real, Alicia
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Álbum y desarrollo de la competencia literaria. Análisis de respuestas lectoras de los niños ante el álbum ilustrado metaficcional. [PDF]
En este trabajo se pretende comprobar cómo responden los niños ante el álbum ilustrado metaficcional y si este desarrolla la competencia literaria. Para ello, se han realizado tres intervenciones en un aula de segundo de primaria.
Carmona Andrés, Cristina +1 more
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El artículo examina la relación entre la crítica literaria y la didáctica de la literatura, considerando su papel en la formación de lectores críticos. Para ello, se analiza el concepto de crítica literaria y sus principales corrientes.
Frak Torres Vergel
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Desarrollo y evaluación de la competencia lecto-literaria en el Bachillerato [PDF]
En los últimos años se ha venido planteando de qué manera se puede evaluar una actividad tan compleja como es la competencia lectora y lectoliteraria lo que ha redundado en nuevos planteamientos referidos a los procesos de enseñanza, asentamiento y ...
Molina Molina, María
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[Social representations about pediatric peripheral catheterization from the perspective of the family and nursingRepresentaciones sociales sobre el cateterismo periférico pediátrico en la perspectiva de la familia y la enfermería]. [PDF]
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