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Objetivo. Evidenciar que las posturas didácticas con enfoque cuantitativo vs. conceptualista-epistemológico del docente sobre el método científico influyen en el desarrollo de competencias investigativas en el estudiante universitario.
Héctor Raúl Zacarías Ventura +2 more
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La formación inicial del profesorado debe contribuir a potenciar el espíritu emprendedor de los estudiantes, contribuyendo al crecimiento integral del alumnado en todas las dimensiones.
Laura Cañadas, Maite Zubillaga-Olague
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El propósito de este estudio consistió en analizar las relaciones existentes entre el desempeño en habilidades sociales de niños y niñas entre los dos y cinco años de edad con las competencias de sus docentes.
Laura Isaza Valencia +1 more
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Competencia digital del docente de nivel secundaria
En la actualidad, la Competencia Digital Docente (CDD) resulta una necesidad imperante para atender a los requerimientos de las instituciones educativas del siglo XXI, caracterizadas por la integración de las nuevas tecnologías en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Ely Ruiz del Hoyo Loeza +2 more
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El presente artículo tiene como propósito identificar las competencias necesarias para el ejercicio efectivo del docente universitario, específicamente las competencias clave y cardinales, para que finalmente se integren en un perfil de competencias ...
Ramiro Gamboa, Dr. +2 more
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Competencia Digital Docente del profesorado de FP de Galicia
La competencia digital docente es indispensable para optimizar procesos de enseñanza, facilitar el aprendizaje y favorecer la competencia digital del alumnado. Este estudio informa del grado de competencia digital docente del profesorado de Formación Profesional (FP) de Galicia, su actitud hacia las TIC y la influencia de la variable género en dicha ...
Casal Otero, Lorena +3 more
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Competencias pedagógicas en la formación inicial docente
El presente artículo da cuenta de un análisis documental a partir de Tuning Latinoamérica respecto de las competencias a desarrollar en los programas de formación inicial docente, y como estas correlacionan con las competencias declaradas en los ...
Patricia Castillo Ladino +1 more
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COMPETENCIAS DIRECTIVAS DEL DOCENTE UNIVERSITARIO
En una institución educativa, las competencias directivas del docente universitario se contituyen, ante todo, por la integración y coordinación de las competencias personales; éstas representan una integración y una coordinación del savoir-faire, conocimientos y cualidades personales. La visión del docente debe implicar su papel como directivo ...
Elvia Marveya Villalobos Torres +1 more
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Competencias de dirección para la gestión del proceso docente en escenarios docente-asistenciales
Fundamento: la gestión del proceso docente requiere el desarrollo de competencias de dirección en sus ejecutores. Objetivo: caracterizar el estado actual de las competencias de dirección para la gestión del proceso docente en los escenarios docente ...
Elizabeth Katiuska Leyva Sánchez +4 more
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Evaluación de las competencias docentes en ambientes virtuales de aprendizaje
Este artículo presenta una investigación realizada al interior de las aulas virtuales, cuya finalidad fue evaluar las competencias que implementa el tutor al desarrollar su curso en línea, forma parte de una investigación mayor de la cual se derivan los
Minerva I. Castillo Cuevas +1 more
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