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Sensitizing a Gifted Child with Autism Spectrum Disorder towards Social Cognition: From Assessment to Treatment [PDF]
, 2016 Social cognition difficulties are well documented in children with Autism Spectrum Disorder (ASD). This clinical case study reports on social cognition assessment and treatment of a gifted child, SC (9 years), with ASD and an extraordinarily high ...
Levi, Gabriel +3 more
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Il modello DHEPS e la sua possibile sperimentazione in Italia
Italian Journal of Educational Technology, 2010 L’articolo traccia le condizioni di trasferibilità nel contesto italiano del DHEPS (Diplôme des Hautes Etudes des Pratiques Sociales), unitamente al suo potenziale trasformativo. Concepito nei suoi tratti essenziali dal sociologo francese Henri Desroche (
Davide Lago
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The use of assessment rubrics for the certification of achievements: the Va.R.C.Co. model
Formare, 2016 This paper presents the state-of-the-art in relation to the certification of achievements for the first cycle of schooling. By considering the changes in legislation, organization and teaching methodology that have taken place in recent years throughout ...
Davide Capperucci
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Oltre i confini, coltiviamo relazioni!
Italian Journal of Educational Technology, 2017 Come un percorso formativo per competenze, supportato dalle tecnologie, può facilitare l'inclusione degli alunni migranti a scuola.
Anna Lorena Luperto
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Il Rally matematico e la cooperazione tra allievi di scuola elementare
Didattica della Matematica, 2018 Le competenze trasversali, come sottolinea il Piano di studio della scuola dell’obbligo ticinese (DECS, 2015), rivestono un ruolo molto importante nel percorso scolastico degli allievi di scuola elementare e non solo. Nel presente contributo si espone un
Silvia Magnone
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The ‘Competence’ discourse in education and the struggle or social agency and critical citizenship [PDF]
, 2009 This paper argues for an education for critical citizenship closely connected with a revitalisation of the democratic public sphere and which prepares citizens to contribute to the emergence of a ‘substantive democracy’ (Giroux, 2001). An education for
Mayo, Peter
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Approcci capacitativi sull’azione professionale docente. Una ricerca “quanti-qualitativa” di valutazione delle competenze per lo sviluppo dell’agency [PDF]
, 2017 La professionalità docente risulta oggi coinvolta in un processo di trasformazione che richiede, accanto all’acquisizione di nuove competenze, la libertà/capacità di attivazione dell'azione professionale.
Urbani, Chiara
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Interlocking Directorates and Competition in Banking
The Journal of Finance, Volume 80, Issue 4, Page 1963-2016, August 2025.ABSTRACT We study the effects on corporate loan rates of an unexpected change in the Italian legislation that forbade interlocking directorates between banks. Exploiting multiple firm‐bank relationships to fully account for all unobserved heterogeneity, we find that prohibiting interlocks decreased the interest rates of previously interlocked banks by ...
GUGLIELMO BARONE +2 more
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Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies, 2013 Starting from «Invisible» Competences to Invest in Human Resources. Workshops on Autobiographical Reading Enabling the Re-orientation of Experiential Knowledge The increasing attention given to non-formal and informal learning by the European Union in ...
Maria Ermelinda De Carlo
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Formazione & Insegnamento, 2023 Il contributo pone a tema la formazione delle “competenze trasversali” nel contesto universitario. Nonostante l’esigenza di favorire processi che accompagnino gli studenti nel consolidamento delle competenze di area non cognitiva lungo tutto il percorso
Cristina Lisimberti
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