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Oltre i confini, coltiviamo relazioni!

open access: yesItalian Journal of Educational Technology, 2017
Come un percorso formativo per competenze, supportato dalle tecnologie, può facilitare l'inclusione degli alunni migranti a scuola.
Anna Lorena Luperto
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Il Rally matematico e la cooperazione tra allievi di scuola elementare

open access: yesDidattica della Matematica, 2018
Le competenze trasversali, come sottolinea il Piano di studio della scuola dell’obbligo ticinese (DECS, 2015), rivestono un ruolo molto importante nel percorso scolastico degli allievi di scuola elementare e non solo. Nel presente contributo si espone un
Silvia Magnone
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Are Firms Ready for Workforce Ageing? Evidence From Small‐Medium Sized Firms in Italy

open access: yesLABOUR, EarlyView.
ABSTRACT We investigate age‐related human resource management (AR‐HRM) practices within SME in Italy. Using firm‐level survey data with information on age‐related attitudes and practices, we analyze the determinants of age management and outplacement practices, along with the role of collective bargaining.
Claudio Lucifora, Marco Piotti
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Ripartire dalle competenze «invisibili» per investire sulla risorsa uomo. Laboratori di rilettura autobiografica per ri-orientarsi tra i saperi dell’esperienza

open access: yesJournal of Educational, Cultural and Psychological Studies, 2013
Starting from «Invisible» Competences to Invest in Human Resources. Workshops on Autobiographical Reading Enabling the Re-orientation of Experiential Knowledge The increasing attention given to non-formal and informal learning by the European Union in ...
Maria Ermelinda De Carlo
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Formare alle competenze trasversali nella Higher Education: l'esperienza del corso 'Ricerca nel lavoro educativo'

open access: yesFormazione & Insegnamento, 2023
Il contributo pone a tema la formazione delle “competenze trasversali” nel contesto universitario. Nonostante l’esigenza di favorire processi che accompagnino gli studenti nel consolidamento delle competenze di area non cognitiva lungo tutto il percorso
Cristina Lisimberti
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Political Gender Stereotypes in Parallel: Are Elites or Citizens More Prejudiced?

open access: yesSwiss Political Science Review, EarlyView.
Abstract Research shows that many voters ascribe stereotypical traits and issue competences to male and female politicians – such as viewing women as more compassionate and honest, and men as more competent and decisive – and use these perceptions when evaluating candidates.
Nathalie Giger, Anke Tresch
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Interlocking Directorates and Competition in Banking

open access: yesThe Journal of Finance, Volume 80, Issue 4, Page 1963-2016, August 2025.
ABSTRACT We study the effects on corporate loan rates of an unexpected change in the Italian legislation that forbade interlocking directorates between banks. Exploiting multiple firm‐bank relationships to fully account for all unobserved heterogeneity, we find that prohibiting interlocks decreased the interest rates of previously interlocked banks by ...
GUGLIELMO BARONE   +2 more
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Le mutilazioni genitali femminili e l’ostetrica: uno studio osservazionale tra formazione e competenza

open access: yesDissertation Nursing
BACKGROUND: Lo studio è finalizzato all’approfondimento del tema delle mutilazioni genitali femminili, a fronte del crescente impatto del fenomeno, che risulta connesso ai flussi migratori che coinvolgono il territorio italiano, e del tema della ...
Chaymae Ahnou   +7 more
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Recesione: Bertocchi Daniela, Ravizza Gabriella e Rovida Letizia (2014). Metodi e strumenti per l’insegnamento e l’apprendimento dell’italiano. Napoli, Italia: EdiSES

open access: yesEuroAmerican Journal of Applied Linguistics and Languages, 2015
Nella presente recensione verrà presentato il volume Metodi e strumenti per l’insegnamento e apprendimento dell’italianodi Bertocchi Daniela, Ravizza Gabriella e Rovida Letizia, pubblicato presso la casa editrice EdiSES di Napoli ...
Nicoletta Santeusanio
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Alcune riflessioni sulla digital literacy

open access: yesItalian Journal of Educational Technology, 2008
Presentazione di alcune delle principali condizioni strutturali per discutere la concettualizzazione della digital literacy e riflettere sulle implicazioni e sulle sfide specifiche che si debbono affrontare, quando si voglia documentare o valutare l’uso ...
Harald Gapski
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