Start App: a coding experience between primary and secondary school
Formare, 2016 The paper presents a coding experience in primary school (“Colozza” in Campobasso). Within the theoretical framework offered by computational thinking, using App Inventor, it was created a calculator for smartphone in the Android environment. High school
Filippo Bruni +2 more
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MICRO-PROGETTAZIONE: PRATICHE A CONFRONTO [PDF]
, 2016 L\u2019attuale complessit\ue0 della scuola richiede una cura particolare per la progettazione. Questo libro concentra l\u2019attenzione sulla micro-progettazione, ovvero sui processi messi in atto dal docente per predisporre la sessione di lavoro del ...
GIACONI C., ROSSI P.
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La retorica della "Buona Scuola" e la complessità reale [PDF]
, 2015 1noil documento preparatorio della riforma della scuola (diventata legge 107/2015 è stato analizzato in relazione alle tematiche proposte, il linguaggio utilizzato e ai problemi strutturali della scuola italianareservedmixedSorzio, PaoloSorzio ...
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Il valore generato dall’effetto moltiplicatore degli investimenti dell’industria del farmaco in Italia: proposte di riforma per favorire competitività e attrattività. [PDF]
Glob Reg Health Technol Assess, 2022 Patarnello F, Briante E, Villa F.
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Le infinite vite delle fotografie: l’ecologia delle immagini di Joachim Schmid [PDF]
, 2015 La svolta che accompagna il passaggio dalla fotografia analogica a quella digitale è comunemente interpretata come il semplice spostamento da un tipo di medium a un altro, sottolineando ora la continuità ora la rottura tra i due differenti processi.
CRESCIMANNO, Emanuele
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Convergenza di biblioteche, archivi e musei: le iniziative di IFLA
AIB Studi, 2014 La convergenza di archivi, biblioteche e musei interessa soprattutto la dimensione tecnologica, mentre manca una reale comprensione dell'impatto delle tecnologie digitali sulle diverse identità professionali.
Anna Maria Tammaro
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Mediatori digitali e trasformazioni delle pratiche didattiche [PDF]
, 2017 Il passaggio da mediatori tradizionali, di tipo analogico e sequenziale, tra cui in primo luogo il libro di testo, a mediatori digitali, profondi e flessibili per loro stessa natura, pu\uf2 determinare una trasformazione significativa, in termini di effi-
Maila, Pentucci
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Teacher education for effective technology integration [PDF]
, 2018 About a decade ago, several researchers used Shulman's (1986) framework about Pedagogical Content Knowledge (PCK) - a body of knowledge that constitutes a special amalgam of content, pedagogy, learners, and context - as a theoretical basis for developing
&, Angeli, Rossi, De
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Teach different! Proceedings della Multiconferenza EMEMITALIA 2015, Genova, 9-11 settembre 2015 [PDF]
, 2016 Atti della Multiconferenza ...
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Scuola digitale e progetto di vita. La questione centrale per una nuova scuola democratica
Formazione & Insegnamento, 2019 La società nella quale viviamo è pervasa dalle innovazioni digitali che ne hanno profondamente cambiato stili di vivere, di comunicare, di socializzare, di lavorare e soprattutto di apprendere. La visione dell’educazione nell’era digitale rappresenta un
Alessio Fabiano
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