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Ambienti digitali per lo sviluppo delle competenze trasversali nella didattica universitaria

Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies, 2014
Digital Environments for the Development of Transversal Competences in University Education International studies show that university teaching is making increasing use of digital environments to integrate traditional teaching. In this paper we consider
Concetta La Rocca, Massimo Margottini, Rosa Capobianco   +2 more
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Il valore generato dall’effetto moltiplicatore degli investimenti dell’industria del farmaco in Italia: proposte di riforma per favorire competitività e attrattività. [PDF]

Glob Reg Health Technol Assess, 2022
Patarnello F, Briante E, Villa F.
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L’esperienza della DaD durante la pandemia: alcune “lezioni” per una proposta di policy sull’ICT nel mondo della scuola

Cambio
The article proposes an analysis of digital education policies in Italy starting from the experience of distance learning, experienced by the Italian school system during the Covid-19 pandemic.
Domenico Carbone, Cristina Calvi, Anna Rosa Favretto   +2 more
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INTEGRARE IL PROMPT ENGINEERING TRA LE ABILITÀ TRASVERSALI PER L’EDUCAZIONE LINGUISTICA: UNO STUDIO DI CASO

Italiano LinguaDue
L’integrazione dell’Intelligenza Artificiale Generativa (GAI), e in particolare dei Modelli Linguistici di Grandi Dimensioni (LLM), nell’ambito dell’educazione linguistica non dovrebbe essere limitata a un uso puramente strumentale delle tecnologie ...
Marco Mezzadri, Mariapaola Paita
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Come cambiano i modi di apprendere

Italian Journal of Educational Technology, 2001
La grande trasformazione che ha portato al passaggio dalla societa' industriale a quella dell'informazione o della conoscenza ha coinvolto tutti gli aspetti della vita. In quanto parte integrante della nostra societa', il sistema educativo ha di fronte a
Rete EENET
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Chapter Le competenze digitali degli insegnanti

, 2022
Over the last years, the interest in teachers’ digital competence has become the object of increasing attention. The progressive digitalization of our societies led the European legislator, in 2006, to reformulate the framework of key competences, introducing digital competence among the new knowledge that school has to promote.
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"Tell me about": a logbook of teachers' changes from face-to-face to distance mathematics education. [PDF]

Educ Stud Math, 2021
Albano G, Antonini S, Coppola C, Dello Iacono U, Pierri A.   +4 more
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[Flu vaccination and value-based health care: operational solutions to safeguard public health]. [PDF]

J Prev Med Hyg, 2022
Calabrò GE, Icardi G, Bonanni P, Gabutti G, Vitale F, Rizzo C, Cicchetti A, Staiano A, Ansaldi F, Orsi A, DE Waure C, Panatto D, Amicizia D, Bert F, Villani A, Ieraci R, Conversano M, Russo C, Rumi F, Scotti S, Maio T, Russo R, Vaccaro CM, Siliquini R, Ricciardi W.   +24 more
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Sviluppare competenze digitali, tra creatività e partecipazione

, 2023
La trasformazione delle forme di linguaggio, delle pratiche di scrittura e delle modalità comunicative hanno sempre avuto ripercussioni sul piano dei processi cognitivi e delle forme organizzative della conoscenza. La diffusione delle tecnologie digitali negli ultimi decenni e la conseguente trasformazione di molti formati espressivi, narrativi e ...
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Quid agendum ? "Net generation" e competenze digitali

, 2010
It is a long time that a large discussion is open about the net generation and the need to update teaching methods. A large number of papers are published about this topic; the most relevant reviews point out that, in general, the use of social networks by the net generation does not mean that young people has natural digital skills/competencies they
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