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Il Rally matematico e la cooperazione tra allievi di scuola elementare
Didattica della Matematica, 2018 Le competenze trasversali, come sottolinea il Piano di studio della scuola dell’obbligo ticinese (DECS, 2015), rivestono un ruolo molto importante nel percorso scolastico degli allievi di scuola elementare e non solo. Nel presente contributo si espone un
Silvia Magnone
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Il percorso AIB per l’attestazione delle competenze [PDF]
, 2018 Nell’articolo si prende in esame il percorso intrapreso dall’Associazione Italiana Biblioteche, per il raggiungimento dell’obbiettivo della valorizzazione professionale dei suoi associati attraverso la pratica della formazione continua, anche in e ...
De Noia, Manuela, Fontanin, Matilde
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Infermieristica Nefrologica: Competenze Assistenziali Generali e Specifiche
Giornale di Clinica Nefrologia e Dialisi, 2014 L’articolo esprime la posizione attuale dell’associazione EDTNA/ERCA Filiale Italiana rispetto al dibattito sulle competenze infermieristiche avanzate – o specialistiche - in atto nella comunità medico-sanitaria nazionale.
Marisa Pegoraro +5 more
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Soft skills and inter-disciplinarity as core contents for the education of educative professionals
Formare, 2020 It is hard to discern among hard and soft skills as far as the competencies of professional educators are concerned, especially the socio-pedagogic ones, since these are people-oriented professions This assumption is confirmed by the analysis of the ...
Maria Cinque, Andrea Dessardo
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“COMPETENZE TRASVERSALI SULLA SOSTENIBILITÀ”, IL NUOVO INSEGNAMENTO ATTIVATO IN UNIMORE
Ingegneria dell'ambiente, 2021 La formazione transdisciplinare sulla sostenibilità è riconosciuta come indispensabile in ogni ambito, professionale, politico, sociale. La situazione globale pandemica di Covid-19 ha modificato diversi aspetti della vita e della gestione degli Atenei, italiani e mondiali, fra cui certamente le modalità di erogazione della didattica. In questo contesto,
Grazia Ghermandi, Francesca Despini
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Il paradosso dell’organizzazione "creativa" [PDF]
, 2019 L'articolo si propone di sviluppare una lettura semiotica dei processi organizzativi e decisionali dell'impresa, in particolare inn relazione al passaggio dalla dimesnione fordista a quella post-fordista.
Cervelli, Pierluigi
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Autovalutazione e promozione di competenze strategiche per la scuola e per il lavoro
Formazione & Insegnamento, 2019 Il tema delle competenze, della loro natura, delle modalità con le quali riconoscerle, valutarle e promuoverle è oggetto d’indagine da diversi punti di vista: quello filosofico, educativo, psicologico, economico.
Massimo Margottini
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Fare storia: il laboratorio didattico sull’eccidio di La Bettola
E-Review. Rivista degli Istituti Storici dell'Emilia-Romagna in Rete, 2015 L’articolo illustra lo svolgimento di un laboratorio didattico per due classi terze di scuola secondaria di I° grado che ricostruisce l’eccidio nazista del giugno 1944 a La Bettola (RE).
Roberto Bortoluzzi, Stefania Guglielmino
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Social media e infanzia: rischi e opportunità
IUL Research, 2021 L’articolo affronta il tema dei social media e dei social network nell’infanzia. La riflessione mostra l’importanza di una ridefinizione delle pratiche didattiche, che devono essere orientate alla realizzazione di ambienti di apprendimento sempre più ...
Immacolata Messuri
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Interpretazione, competenze trasversali e glottodidattica teatrale
, 2021 113
María Isabel Fernández García +2 more
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