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The use of Reading Tasks based on Authentic texts to Improve Reading Comprehension on English Learners [PDF]

open access: yes, 2013
102 Páginas.Esta investigación examina las suposiciones de trabajar con actividades de lectura basadas en textos auténticos a través de una red social (Edmodo), con el fin de mejorar los niveles de comprensión de lectura de un grupo de diez estudiantes ...
Hortúa Bravo, Sandra Liliana   +1 more
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Orden 927/2007/00, de 24 de mayo, de las Consejerías de Educación y de Cultura y Deportes, por la que se desarrolla el Plan Regional de Fomento de la Lectura en lo referente a la puesta en marcha y funcionamiento de la Red de Bibliotecas Escolares de la Comunidad de Madrid [PDF]

open access: yes, 2007
El Sistema de Lectura Pública de la Comunidad de Madrid está formado por las Bibliotecas de titularidad de la Comunidad de Madrid, las Bibliotecas que funcionan mediante convenio con la misma, y los Servicios Centrales, entre cuyas funciones está llevar ...
Madrid (Comunidad Autónoma) Consejería de Cultura y Deportes
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Lectura crítica, una herramienta para mejorar el aprendizaje de las Ciencias [PDF]

open access: yes, 2009
El pensamiento crítico es un aspecto crucial que todo ciudadano necesita para poder participar en una sociedad democrática y plural. La lectura, a clase de ciencias de artículos y textos de diferentes fuentes, así como su comprensión crítica, puede ...
Oliveras Prat, B., Sanmartí Puig, N.
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Constituição do professor-leitor: condições e compreensão de leitura em alunos universitários

open access: yesPsicologia, 2010
Se ha objetivado (i) investigar las condiciones de lectura de profesores en formación inicial, dentro y fuera de esa formación; (ii) evaluar la comprensión de lectura de esos futuros profesionales cuando interaccionan con diferentes géneros textuales ...
Sandra Patrícia Ataíde Ferreira   +1 more
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Factores que influyen en el aprendizaje de la comprensión lectora y de la composición escrita: tres estudios realizados en aulas de Educación Infantil y Educación Primaria [PDF]

open access: yes, 2015
En este artículo se presentan tres estudios realizados en España sobre las condiciones que afectan a los procesos de aprendizaje de la lengua escrita. Como resultado de estas investigaciones, se ha encontrado que los conocimientos con los que los niños ...
Llamazares, Mª Teresa
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Un modelo teórico sistémico estructural-funcional de la enseñanza sistémico-comunicativa para el desarrollo de la habilidad de comprensión de lectura

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2006
La ponencia ofrece los fundamentos pedagógicos de un modelo teórico sistémico estructural-funcional de la enseñanza sistémico-comunicativa de la actividad de comprensión de lectura concebido a partir de la matriz del proceso de enseñanza-aprendizaje como
Santiago Jorge Rivera Pérez   +2 more
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Lectura social y LIJ 2.0 en la universidad. Aplicaciones y redes sociales de lectura [PDF]

open access: yes, 2015
Dentro del desarrollo de nuevos conceptos pedagógicos como las Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento (TAC) y el Mobile Learning han aparecido algunos aspectos principales como la Lectura Social y la LIJ 2.0 fundamentales para la didáctica de la ...
Díez Mediavilla, Antonio   +9 more
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Reading Strategies in Spanish (L1) and English (L2)

open access: yesRevista Electrónica Educare, 2012
The purpose of this study was to identify, detect and compare the reading strategies used in L1 and L2 by four Spanish-speaking university students, in order to find out in what stage of the reading process (before, during or after) they focused their ...
Esther Zulay Rosas-Lobo
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