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Secuencia didáctica para potencializar los procesos de lectura en estudiantes de ciclo 3-2 de la institución educativa Alfonso Jaramillo Gutiérrez desde el enfoque de la identificación de textos de María Cristina Martínez [PDF]

open access: yes, 2014
Este proyecto de grado está orientado a mejorar procesos de lectura en los estudiantes de básica secundaria, aplicando la teoría de la doctora María Cristina Martínez a través de la implementación de una secuencia didáctica que permita generar ...
Gallego López, Dilsa Estella   +1 more
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Comprensión de lectura y velocidad lectora en alumnos de sexto grado de primaria de centros educativos estatales y no estatales de Lima

open access: yesPersona, 2003
El estudio permitió analizar la relación que existe entre la comprensión de lectura y la velocidad lectora en los alumnos de sexto grado de Lima Metropolitana.
Miguel Escurra
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Experiencia de lectura digital a partir de una implementación de un AVA como estrategia pedagógica articulada al proceso de aprendizaje de la comprensión lectora en los niños de segundo grado de primaria de la escuela “Luis Carlos Gonzales”, perteneciente al colegio “Empresarial” en Dosquebradas [PDF]

open access: yes, 2017
Las tecnologías de la información y la comunicación (Tic) permiten el fortalecimiento de la comprensión lectora, debido a que la interacción con herramientas multimedia permite que se pueda generar un interés de los estudiantes por la lectura.
Arias Posada, Nathalia   +1 more
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Comprensión lectora y textos literarios: una propuesta psicopedagógica [PDF]

open access: yes, 2006
El ensayo presenta una reflexión sobre la lectura de textos literarios en el tercer ciclo de la Enseñanza General Básica en relación con el fomento de la comprensión lectora y la formación del estudiantado.
Silvia Méndez Anchía
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Los hábitos de lectura y su relación con otras variables

open access: yesHuarte de San Juan. Filología y Didáctica de la Lengua, 2000
El presente artículo tiene por objeto analizar los hábitos de lectura que poseen los alumnos en una muestra escolar navarra que abarca los distintos tramos del sistema educativo: 174 alumnos de Educación Primaria, 536 de Educación Secundaria Obligatoria ...
María Reyes Fiz Poveda   +3 more
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Evaluación integral de la comprensión lectora: impulsando el pensamiento crítico a través del desarrollo de habilidades cognitivas

open access: yesEnlace Universitario
El presente estudio evalúa el nivel de comprensión lectora en estudiantes de octavo, noveno y décimo año de educación básica en Ecuador, utilizando los test CLP (Capacidad Lingüística Progresiva) y PROLEC-SE-R.
Verónica del Carmen Llerena Poveda   +3 more
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La detección de inconsistencias en la lectura de textos narrativos en las personas con déficit auditivo. [PDF]

open access: yes, 2016
El objetivo de este trabajo es determinar si las personas sordas pueden construir un modelo de situación adecuado a partir de la lectura de textos narrativos, a pesar de los limitaciones en las tarea de lectura y comprensión.
Carrero-Barril, Francisco Jesus   +1 more
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Estudio de sesgo de una prueba para evaluar memoria de trabajo fonologica y visoespacial, en ninos entre 4 anos y 5 anos 11 meses, con desarrollo tipico, de la ciudad de Talca [PDF]

open access: yes, 2008
87 p.La memoria de trabajo es el “espacio mental” necesario para el recuerdo episódico y semántico, para el pensamiento y la toma de decisión, para la comprensión del lenguaje y el cálculo mental, y en general para todas las actividades cognitivas que ...
Rojas V., Maria Claudia   +1 more
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Hábitos de la lectura en el proceso de la enseñanza y aprendizaje en los estudiantes de primer año de la Escuela de Relaciones Públicas de la Universidad de Panamá.

open access: yesAcción y Reflexión Educativa, 2014
El estudio que se presenta a continuación es producto de la inquietud que experimentan los investigadores, tres docentes universitarios, por el estado de la comprensión lectora entre los estudiantes de la Universidad de Panamá, pues somos conscientes de
Adelis E. Alonso C.   +2 more
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