Enseñar la comprensión valorativa del texto literario como peldaño superior del círculo hermenéutico
TransformaciónObjetivos: El artículo explica y argumenta una concepción para enseñar la comprensión valorativa del texto literario. Se proyecta como objetivo la caracterización de acciones didácticas que en el proceso de enseñanza aprendizaje implican la valoración y
Elizeth Lafita Vázquez +2 more
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Pensamiento Psicológico, 2010 Objetivo: describir y analizar el cambio conceptual en la estructura de la representación mental que un grupo de lectores construye durante la comprensión de un texto narrativo. Método: se realizó un estudio cualitativo con metodología de análisis verbal
Álvaro Iván Valencia
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Modelos epistémicos de la lectura en estudiantes universitarios mexicanos [PDF]
, 2016 Este estudio explora el empleo de tres modelos epistémicos de lectura (transaccional, transmisión, translación (Schraw y Bruning, 1996; Peredo Merlo, 2003) y su relación con la asiduidad lectora de 15 estudiantes universitarios mexicanos. Se categorizó a
Esther Narciso Sánchez +3 more
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Pre-reading strategies for fostering self-directed learning and reading comprehension [PDF]
, 2013 83 Páginas.El objetivo de este documento es mostrar los resultados de la investigación acción sobre los efectos de las estrategias de pre-lectura, tomando en cuenta los principios de aprendizaje auto-dirigido, en la comprensión lectora de 36 estudiantes ...
Rincón Montoya, Gloria Patricia
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El agua: un espacio de sensaciones y emociones [PDF]
, 2005 El presente trabajo pretende ahondar en la comprensión del medio acuático como medio de impresión sensorial y como medio de alta significación para el desarrollo del bebé. A partir de este objetivo fundamental, se reflexiona sobre el medio líquido y los
Pla, Gil
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Héroes y mitos una experiencia de aula para la comprensión del texto narrativo [PDF]
, 2015 El propósito central de este proyecto de investigación es dar muestra de los resultados obtenidos en el transcurso de la implementación de una secuencia didáctica como estrategia de enseñanza aprendizaje desde la perspectiva teórica de Lerner y Solé ...
Cuartas Renteria, Margarita Rosa +1 more
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Análisis de la coherencia en los textos producidos en clases de Física en el nivel polimodal
Revista Iberoamericana de Educación, 2009 El trabajo que se comunica forma parte de una investigación más amplia que se centra en el estudio de la negociación de significados en clases de Física, tomando como indicadores los discursos argumentativos que se construyen en ese ámbito.
María Alejandra Domínguez
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Aplicació d'estratègies didàctiques de comprensió lectora en textos electrònics narratius [PDF]
, 2007 Este artículo expone una investigación de tipo cuasiexperimental que ha tenido como objetivo comprobar la posible relación entre la aplicación de estrategias de comprensión lectora en un texto electrónico narrativo creado con el software Lektor, y una ...
Fuertes i Alpiste, Marc
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Análisis del libro de textos de Química como discurso didáctico [PDF]
, 2013 En este trabajo analizamos una muestra de tres libros de texto considerando que contiene un discurso químico con una intencionalidad didáctica, es decir, pensado para que los lectores vayan asimilando los contenidos de forma autónoma a través de su ...
Izquierdo i Aymerich, Mercè +1 more
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Discusiones teóricas y metodológicas sobre el estudio del discurso desde el campo de la comunicación
Comunicación y Sociedad, 2008 A partir de la clarificación teóricametodológica del fenómeno discursivo propuesto por Roland Barthes, es posible ubicar su estudio en el campo de la comunicación y no ya en los dominios de la lingüística.
Myriam Rebeca Pérez Daniel
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