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Comprensión lectora y aprendizaje de palabras durante la lectura

Revista de Investigación Educativa Intervención Pedagógica y Docencia
Se ha demostrado que la lectura es una fuente importante de adquisición de vocabulario; no obstante, se propone que para que los alumnos aprendan de forma eficiente palabras durante la lectura, deben tener una buena comprensión lectora.
Susana Isabel Gutiérrez Sánchez, Ana Luisa González Reyes   +1 more
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Diseño de un Programa de fomento de las habilidades y destrezas del pensamiento para la mejora de la comprensión lectora

Psicoespacios, 2014
Articulo presenta resultados de la investigación denominada “Diseño de un Programa de fomento de las habilidades y destrezas del pensamiento para el mejoramiento de la comprensión lectora en estudiantes de un colegio público del Distrito de Santa Marta”,
María Fernanda Cabas Manjarrés
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Conceptualizing Digital Democracy: A Policy‐Oriented Approach Through Computational Text Analysis

Policy &Internet, Volume 17, Issue 4, December 2025.
ABSTRACT This article proposes an empirically grounded conceptualization of digital democracy by analyzing policy documents from two countries (the United States and the United Kingdom) and two international organizations (the UN and the EU). Moving beyond idealized visions, I employ a policy‐oriented approach, utilizing computational text analysis ...
Shih‐chan Dai
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Escribir en comunidad: Construcción de relaciones y responsabilidad en la producción de conocimiento

American Anthropologist, Volume 127, Issue 3, Page 447-465, September 2025.
ABSTRACT As anthropology reckons with its past, present, and future, anthropologists increasingly seek to challenge inequities within the discipline and academia more broadly. Anthropology, regardless of subdiscipline, is a social endeavor. Yet research often remains an isolating (though not necessarily solitary) process, even within research teams and
Jordi Armani Rivera Prince, Emily M. Blackwood, Madeleine Landrum, Emily B. P. Milton, Elizabeth L. Rodgers, Monica Barnes, Elizabeth Chin, Christa Craven, Kristina Douglass, María José Figuerero Torres, María A. Gutiérrez, Sarah Herr, Lisa Hodgetts, Kirk A. Maasch, Kylie E. Quave, Danilyn Rutherford, Daniel H. Sandweiss   +16 more
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Healthcare Professionals' Experiences From the COVID‐19 Vaccination Program for the Homebound Population in Greece: A Cross‐Sectional Mixed‐Methods National Study

World Medical &Health Policy, Volume 17, Issue 2, Page 231-247, June 2025.
ABSTRACT During the pandemic, mobile vaccination units administered COVID‐19 shots to homebound populations. This study explores the perspectives of public healthcare providers involved in Greece's COVID‐19 home vaccination program, aiming to identify challenges and inform improvements in delivering healthcare services at home.
Dimitra Iosifina Papageorgiou, Nikolaos Vlachopoulos, Magda Gavana, Zoi Tahtalidou, Marilena Gialama, Ioanna Avakian, Panagiota Ntenta, Elias Theodoropoulos, Martha Andreou, Paschalis Evangelidis, Nikolaos Evangelidis, Despoina Nteli, Maria Nteli, Ioannis Vitoris, Eleni Avramidou, Theofilos Nastas, Aspasia Bapka, Aikaterini Zgouridou, Stamatia Kokkali, Stella Ploukou, Despoina Symintiridou, Aristofanis Paganas, Doukas Zeimbekis, Michael Dandoulakis, Anastasios Giakoumis, Anna Bettina Haidich, Emmanouil Smyrnakis   +26 more
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La Competencia De Uso De Dispositivos Retóricos Y Su Contribución Específica A La Comprensión Lectora. Una Perspectiva Cognitiva. Rhetoric Devices Competence And Its Specific Contribution To Reading Comprehension. A Cognitive Perspective.

Logos: Revista de Lingüística, Literatura y Filosofía, 2011
RESUMEN Este trabajo aborda el estudio del impacto del uso de evocaciones y refutativos en la comprensión de textos estandarizados. Aplicada a una muestra de 183 niños de 11 y 12 años, estos lectores resolvieron una escala de evaluación de uso de ...
Andrea Bustos
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Inferencias profundas en la comprensión del texto expositivo

Revista Española de Pedagogía
En este trabajo se analiza la actividad inferencial que caracteriza la comprensión profunda de los textos expositivos, en función de tres criterios básicos: el grado de explicitación en el texto de la información inferida, el grado de complejidad de las
Manuel Montanero Fernández.
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Exploring the Effect of Plain Terminology on Processing and Comprehension of Administrative Texts in Spanish: A Self‐Paced Reading Experiment

International Journal of Applied Linguistics, Volume 35, Issue 2, Page 659-671, May 2025.
ABSTRACT Clear communication between government administrations and citizens is a challenge in democratic societies. Public administration texts often contain technical legal terms, essential to convey specialized knowledge with precision but often impenetrable to non‐experts.
Sabela Fernández‐Silva, Juan Antonio Núñez Cortés   +1 more
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COMPRENSIÓN LECTORA: JERARQUÍA DEL TEXTO

Exlibris, 2016
Este trabajo se propuso abordar el estudio de la comprensión de textos desde una perspectiva multicomponencial y cognitiva. Principalmente nos centramos en la habilidad de Jerarquía del texto que es una de las once habilidades involucradas en la ...
Carla de Benedictis
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Decolonizing global health: A scoping review protocol 全球健康非殖民化:一项范围综述计划 Descolonizar la salud global un protocolo de revisión de alcance

World Medical &Health Policy, Volume 16, Issue 1, Page 70-77, March 2024.
Abstract Although there has been attention paid to decolonizing global health, there is no accepted understanding of the concept. Therefore, this protocol outlines the steps for a planned scoping review to assess the academic literature for discussions on decolonizing global health.
Michelle Amri, Jinny Yang, Kathryn Barrett, Jesse B. Bump   +3 more
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