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Validación del cuestionario de conciencia emocional en adolescentesespañoles
La regulación de la emoción es un proceso complejo que implica la iniciación, inhibición o modulación del propio estado o comportamiento en una situación dada (Cole, Michel & Teti, 1994).
Paula Samper-García +3 more
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Inteligencia emocional y comprensión lectora en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Amazonas, 2021 [PDF]
El objetivo fue determinar la relación entre la Inteligencia Emocional y Comprensión Lectora en estudiantes de secundaria de la institución educativa san Agustín de Leymebamba de Amazonas 2021. La metodología que se utilizo fue de Tipo Básica, Enfoque
Timoteo Placido, Carol Margarita
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Design emocional: afetos positivos e negativos nas interações com o ambiente web [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão, Programa de Pós-Graduação em Design e Expressão Gráfica, Florianópolis, 2011A presente dissertação de mestrado em Design e Expressão Gráfica faz um estudo
Silva, Carlos Alberto da
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Inteligencia emocional y ansiedad en estudiantes universitarios
This research paper presents the results of a study about the relationship between Perceived Emotional Intelligence and the State-Trait Anxiety psychology students in a public university in Magdalena, Colombia.
Ubaldo Rodríguez de Ávila +2 more
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Regulación emocional y comprensión lectora en estudiantes de secundaria
Resumen: La presente investigación cuantitativa con diseño transversal descriptivo-correlacional tuvo como objetivo general, analizar la relación entre regulación emocional y comprensión lectora en alumnos de primero, segundo y tercero de una escuela ...
Cattaneo Ahumada, Clara Paula
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Las emociones y sentimientos durante las prácticas clínicas de los estudiantes de enfermería están integrados en el currículum oculto. Objetivos: contribuir a la concienciación de las emociones y sentimientos que convergen en el proceso de construcción ...
J. Siles-González +2 more
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Inteligencia emocional y comprensión lectora en estudiantes del cuarto grado de primaria de una institución educativa del Callao, 2022 [PDF]
El trabajo de investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación de la inteligencia emocional y comprensión lectora en estudiantes del cuarto grado de primaria de una institución educativa del Callao, 2022.
Ramos Levita, Celia Raymunda
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La investigación fue realizada con el objetivo de caracterizar la expresión de la inteligencia emocional (en lo sucesivo IE) en preadolescentes con bajo rendimiento académico, de la escuela “4 de Abril”, de la provincia de Huambo, Angola.
María Domingas Cassinda Vissupe +3 more
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El presente estudio tiene como objetivo identificar los efectos de la educación emocional en el desarrollo de la empatía en estudiantes de primaria de la ciudad de Guayaquil durante el año lectivo 2025-2026.
Margarita Silvana Guerra Viana +3 more
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Inteligencia emocional y comprensión lectora en el sexto grado de primaria I. E. 11029, Monsefu, Chiclayo [PDF]
El presente trabajo de investigación aborda la temática de la relación que tiene la Inteligencia emocional y comprensión lectora en el sexto grado de primaria I. E.
Valderrama Rivasplata, Carlos Antonio
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