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The purposes of the dialogue in interactive groups [PDF]

open access: yes, 2015
Resumen tomado de la publicaciónLos grupos interactivos son una actuación socioeducativa de éxito en la cual los grupos heterogéneos de alumnos y la interacción dialógica entre estudiantes, profesorado, familiares y otras personas de la comunidad son ...
Fernández Antón, Estefanía
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Education transformation in learning communities [PDF]

open access: yes, 2012
Con la descripción de esta experiencia hemos pretendido dar a conocer qué es una Comunidad de Aprendizaje y analizar cómo funciona la del CEIP Andalucía de Sevilla, además de promover la reflexión de prácticas educativas favorecedoras del éxito escolar y
Rodríguez Gallego, Margarita R.   +1 more
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[Reseña] Hacer de la Universidad en el espacio social

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2018
Naval, C. y Arbués, E. (2018). Hacer la Universidad en el espacio social. Pamplona: EUNSA.  El Aprendizaje-Servicio combina, de manera intencional, el aprendizaje académico con un servicio que se presta a la comunidad.
Yeni Alicia Servin Mendieta
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La UBA y las tecnologías educativas [PDF]

open access: yes
UBA XXI: La inclusión de tecnologías para la consolidación de una comunidad de aprendizaje en el ingreso a la Universidad. Los desafíos de las tecnologías en la enseñanza superior Por Edith Litwin.

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An instructional model to foster students’ and teachers’ competences through cooperative learning [PDF]

open access: yes, 2013
En esta comunicación presentamos un modelo de formación dirigido a promover el aprendizaje del alumnado incidiendo en las competencias profesionales del profesorado a través del aprendizaje cooperativo.
Artetxe Aranaz, Ainara   +2 more
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Aprendizaje activo [PDF]

open access: yes, 2016
El Centro de Enseñanza Aprendizaje de la Universidad del Rosario (cea-ur), acorde con su compromiso por el mejoramiento continuo y la búsqueda de la innovación en los procesos de enseñanza-aprendizaje, pone a disposición de la comunidad académica el ...
Murcia-Méndez, Pilar
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Revalorizar la comunidad en el aprendizaje-servicio universitario: una escala con visión del profesorado

open access: yesRevista Española de Pedagogía
Las sociedades modernas esperan de la educación superior que se comprometa en el afrontamiento y resolución de problemas existentes en la comunidad. En consecuencia, la agenda política ha de promover la dimensión social presente en las esferas de acción
Miguel-Ángel Santos-Rego   +3 more
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Alfabetización digital a mujeres de la comunidad de San Isidro, Puerto Caldas del municipio de Pereira, una propuesta educativa basada en el método andragógico para el mejoramiento de la praxis social [PDF]

open access: yes, 2017
En la propuesta educativa de alfabetización digital a mujeres de la comunidad de San Isidro, Puerto Caldas del municipio de Pereira, basada en el método andragógico para el mejoramiento de la praxis social de dicha comunidad se abordan en el en el primer
Agudelo Ríos, Jefferson Andrés   +1 more
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ApS como metodología de transferencia de aprendizaje en TIC de la universidad a centros escolares

open access: yesRevista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2013
El aprendizaje-servicio es una metodología orientada a facilitar el aprendizaje a través de la realización de un servicio, con el fin de cubrir una necesidad en la comunidad a la que pertenecen los participantes.
Santacruz Valencia, Liliana Patricia   +3 more
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Influencia de los procesos de aprendizaje socio psicológicos y de creación de conocimiento en el rendimiento organizacional: un estudio empírico en el sector hotelero valenciano [PDF]

open access: yes, 2015
El aprendizaje organizacional puede ser fuente de un rendimiento organizacional para las empresas en general y para las empresas hoteleras en particular.
Celemin Pedroche, Soledad   +3 more
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