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Participación y educación comunitaria desde el modelo de comunidades de aprendizaje en Andalucía

open access: yesEducar
En las comunidades de aprendizaje, la formación y la participación de la comunidad educativa es fundamental. Se manifiesta mediante su implicación en la toma de decisiones, la colaboración en actividades educativas y la evaluación de procesos.
Francisco Javier Domínguez Rodríguez   +1 more
doaj   +1 more source

Comunidades de aprendizaje móvil, Mastery Learning y el problema 2 sigma como estrategias para el conocimiento previo en la resolución de actividades [PDF]

open access: yes, 2016
Esta experiencia es parte de una investigación sobre el futuro de las tecnologías dentro y fuera del salón de clase; se basa en una investigación acción, con la finalidad de planificar, actuar, observar y reflexionar, con el fin de transformar la ...
Gómez, Carlos Luis   +1 more
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Co‐creating a conceptual model of Indigenous relational wellbeing in early childhood: Planting seeds of connectedness

open access: yesInfant Mental Health Journal: Infancy and Early Childhood, Volume 46, Issue 2, Page 115-132, March 2025.
Abstract The purpose of this article is to share our story of conceptualizing Indigenous early relational wellbeing (ERW), specifically reflecting American Indian and Alaska Native worldviews. Our approach is grounded in Indigenous methodologies and guided by a Community of Learning comprised of Indigenous and allied Tribal early childhood community ...
Chelsea A. Wesner   +11 more
wiley   +1 more source

El papel del voluntariado universitario en la creación de una comunidad de aprendizaje. [PDF]

open access: yes, 2013
La comunicación que presentamos describe el proceso de participación del voluntariado universitario en la comunidad de aprendizaje CEIP Albolafia de Córdoba.
García Cabrera, M. del Mar   +4 more
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Racialized and moral‐religious politics of migrant acompañamiento: Informal hosting as local care entrepreneurship along migration routes

open access: yesThe Journal of Latin American and Caribbean Anthropology, Volume 30, Issue 1, March 2025.
Abstract This article contributes to understanding contemporary processes of racialization in the Central American migration landscape by looking at the residential reception of increasingly diverse groups of people on the move. Based on research in southern Honduras, it argues that we need to disentangle the racialized and religious politics involved ...
Nanneke Winters
wiley   +1 more source

Una estrategia de enseñanza y aprendizaje para difundir y fortalecer el valor histórico de las "Danzas locos de San Isidro Labrador" : un caso en la educación venezolana [PDF]

open access: yes, 2013
El objetivo de este trabajo es estudiar el efecto de la aplicación de estrategias de enseñanza y aprendizaje, para difundir y fortalecer el valor histórico y cultural de las Danzas Locos de San Isidro Labrador Lagunillas-Mérida.
López González, Mayra Alejandra
core   +2 more sources

Can one “prove” that a harmful event was preventable? Conceptualizing and addressing epistemological puzzles in postincident reviews and investigations

open access: yesRisk, Hazards &Crisis in Public Policy, Volume 15, Issue 3, Page 374-392, September 2024.
Abstract A growing part of the literature on crises, disasters, and policy failures focuses on the design, conduct, and impact of postincident reviews or inquiries, particularly whether the right lessons are identified and subsequently learned. However, such accounts underappreciate the specific challenge posed by epistemic puzzles, under what ...
Christoph O. Meyer
wiley   +1 more source

Los talleres de tesis como aproximación a una comunidad de práctica

open access: yesCuadernos de Investigación Educativa, 2017
Uno de los desafíos de la formación de investigadores durante los estudios de posgrado es formar en el quehacer de la investigación que involucra no solamente el desarrollo de competencias sino también la inmersión en una comunidad de práctica: la ...
Lorena Fernández Fastuca   +1 more
doaj  

Evaluación multidimensional del liderazgo pedagógico: claves para la mejora escolar

open access: yesEnsaio, 2017
Este trabajo presenta, en primer lugar, la adaptación y validación al español del Vanderbilt Assessment of Leadership in Education (VAL-ED), uno de los más relevantes instrumentos para evaluar el liderazgo pedagógico de la dirección escolar.
Antonio Bolívar Botía   +2 more
doaj   +1 more source

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