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Signo y Seña, 2022 En este artículo abordo el estudio de los antropónimos de la Lengua de Señas Argentina (LSA), llamados señas personales. En particular, mi objetivo es identificar y sistematizar los procesos de creación utilizados para dar origen a este tipo de señas ...
Sofía Caballero
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Adaptación de los cuestionarios MOS y ComRols a lengua de señas colombiana
Revista Española de Discapacidad, 2021 Objetivo: validar el constructo del apoyo social y adaptar dos cuestionarios en versión de videos a la lengua de señas colombiana. Metodología: estudio psicométrico, n = 27 participantes de la comunidad sorda (33,3 % hombres y 66,6 % mujeres), edad media
Nora Helena Londoño Arredondo +7 more
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Mãos que dançam e traduzem: poemas em língua brasileira de sinais
Estudos de Literatura Brasileira Contemporânea, 2018 El presente artículo hace parte de la investigación de maestría que buscó explorar un baúl de poemas en lengua de señas brasileña (Libras), que hicieron y hacen parte de la historia de la comunidad sorda brasileña.
Lodenir Becker Karnopp +1 more
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Repercusión social de la enseñanza de la lengua de signos española de la mano de la comunidad sorda
REVLESEste artículo presenta un análisis de la práctica docente y de las percepciones del alumnado que aprende lengua de signos española como segunda lengua en el ámbito de la Red Estatal de Enseñanza de las Lenguas de Signos Españolas de la Confederación ...
Eva Aroca Fernández
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Atención a la Diversidad. La Matemática Educativa y la Teoría Socioepistemológica
Revista Latinoamericana de Etnomatemática, 2014 Se cuestiona el rol de los programas de la diversidad educativa en la construcción social del conocimiento matemático. En ese sentido , las diferentes posturas de la diversidad son los ejes para problematizar lo que pudiera entenderse como educación ...
Francisco Cordero +3 more
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Personas sordas, extranjeras en el aula. Dispositivos de hospitalidad en Educación
Praxis EducativaEl avance en la inclusión educativa ha visualizado la presencia de estudiantes sordos con una cultura y lengua propia en establecimientos de educación regular.
Javiera Vargas-Salazar +1 more
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La evaluación del modelo educativo bilingüe para la comunidad sorda en México: un problema sin voz
Voces de la educación, 2018 El objetivo de este trabajo es discutir la urgencia de evaluar el modelo bilingüe, Lengua de Señas Mexicana (LSM) y español, implementado para la comunidad sorda. Y conocer los resultados de las escuelas que adoptaron este modelo en: la adquisición de la
Miroslava Cruz-Aldrete
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Revista Española de Discapacidad, 2020 El presente trabajo busca dar cuenta de cómo se construyen las relaciones entre las personas sordas y oyentes que conforman la comunidad sorda de la Asociación de Personas Sordas de Ourense (APSOU).
Leticia González Mosquera
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Miroslava Cruz-Aldrete (coord.). Manos a la obra: lengua de señas, comunidad sorda y educación
Iztapalapa, 2016 Reseña de Miroslava Cruz-Aldrete (coord.).
Irma Munguía Zatarain
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Maskana, 2015 Estudio cualitativo exploratorio con enfoque fenomenológico que estudió en 10 Niños, Niñas y Adolescentes Sordos / HipoAcústicos (NNA-S/HA) las relaciones de convivencia con la familia, los profesionales de salud, los maestros, los amigos, la comunidad ...
Lourdes Huiracocha T. +13 more
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