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La formación del profesorado y la influencia en los procesos de inclusión de la niñez sorda

open access: yesRevista Académica Internacional de Educación Física, 2021
La investigación, de la cual se emana el presente escrito, tuvo por objetivo analizar las prácticas educativas subyacentes en el saber-hacer de los docentes que laboran con población sorda menor de siete años, adscritos a una importante institución ...
Elizabeth Casallas, María Arjones
doaj  

La creación de neologismos en la lengua de señas colombiana.

open access: yesLenguaje, 2010
La creación de neologismos se ha vuelto objeto de un creciente debate e, incluso, de disensión entre los usuarios de la lengua de señas colombiana (LSC).
Lionel Antonio Tovar
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[Deaf people and sign language: an enigma in dentistry]. [PDF]

open access: yesRev Cient Odontol (Lima), 2023
Muñoz Quispe ME   +3 more
europepmc   +1 more source

Estrategias para la inclusión de estudiantes sordos en la educación superior latinoamericana

open access: yesRatio Juris, 2018
La universidad, particularmente en Latinoamérica, refleja grandes vacíos en su contexto social. A pesar de los avances académicos e investigativos se suele dejar de lado la riqueza cultural y lingüística de comunidades que hacen parte de la misma ...
Miguel Ángel Salazar Durango
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Comunidades sordas: ¿pacientes o ciudadanas? Deaf communities: patients or citizens?

open access: yesGaceta Sanitaria, 2011
La discapacidad es un concepto relacionado con la discriminación y la exclusión social; es decir, es una cuestión de naturaleza sociopolítica que no sólo afecta a la salud individual. El modelo social de discapacidad o modelo de derechos humanos abre nuevas posibilidades de actuación para promover la salud de los setenta millones de personas sordas que
Irma M. Muñoz-Baell   +4 more
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Consideraciones sobre el nivel fonológico de la Lengua de Señas Cubana / Considerations on the phonological level of the Cuban Sign Language

open access: yesIslas, 2018
En este artículo realizamos una reseña crítica sobre los resultados obtenidos en la descripción del nivel fonológico de la Lengua de Señas Cubana (LSC), lengua viso-espacial propia de la comunidad Sorda de nuestro país.
Marianela Garau Cordovés
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Fundarvid y Fenascol: notas sobres sus neologismos en la formación de la LSC

open access: yesJangwa Pana, 2015
En Colombia existe un debate abierto sobre cómo las personas sordas deberían crear nuevas palabras (neologismos) en el lengua de señas colombiana (LSC).
Alex G. Barreto-Muñoz
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Pensar la inclusión: resignificando a las personas sordas

open access: yesTrans-pasando Fronteras, 2016
Este artículo busca identificar las diferentes narrativas que han permeado las construcciones identitarias de las personas Sordas. Para así, argumentar que durante los últimos treinta años se ha dado un paso de conceptos –de minusvalía a comunidad y ...
Ana Carolina Palma   +1 more
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VARIACIÓN SOCIOLINGÜÍSTICA EN LA LENGUA DE SEÑAS COLOMBIANA: OBSERVACIONES SOBRE EL VOCABULARIO DEPORTIVO, EN EL MARCO DE LA PLANIFICACIÓN LINGÜÍSTICA

open access: yesForma y Función, 2013
Este artículo presenta los resultados de una investigación exploratoria dentro del campo de la planificación lingüística del tipo corpus, acerca del vocabulario deportivo de la lengua de señas colombiana (LSC), empleado por la comunidad deportiva sorda ...
Yenny Milena Cortés Bell   +1 more
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