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Cuadernos de Documentación Multimedia, 2018 La aplicación de las tecnologías en la gestión de comunidades virtuales de aprendizaje: la Secretaría ...
Natividad Cabrera
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Las cibercomunidades de aprendizaje (cCA) en la formación del profesorado
RED. Revista de Educación a Distancia, 2014 Si bien las comunidades han existido desde que el hombre lo es, con la presencia y la influencia de las redes telemáticas las oportunidades se multiplican al superarse los límites espacio-temporales. Estos agregados sociales que surgen cuando personas de
Iñaki Murua Anzola +2 more
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Forum: Qualitative Social Research, 2014 En este artículo nos proponemos describir y analizar las características de una comunidad de práctica y aprendizaje. El estudio de caso consistió en un curso para guardavidas desarrollado en 2011.
Rocío Belén Martín +2 more
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Comunidades virtuales de práctica y aprendizaje
, 2007 Las comunidades virtuales, sean de práctica o de aprendizaje según una distinción habitual, han adquirido un lugar central en la sociedad actual, especialmente por los avancestecnológicos y la denominada web ...
Rodríguez Illera, José Luis
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Comunidades de aprendizaje en la CAPV
, 1997 Existe una versión en euskera, con el título "Ikaskuntza komunitateak EAEn"Se aportan elementos clave en la puesta en marcha de los proyectos de transformación que representan las Comunidades de Aprendizaje.
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Red Mundial de Ciudades del Aprendizaje de la UNESCO : documentos guía
, 2015 Resumen basado en la publicaciónPublicado también en inglés, francés, ruso, árabe y chinoPermitir a los ciudadanos aprender durante toda la vida se ha convertido en una prioridad para las comunidades de todo el mundo.
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Comunidades virtuales de pr?ctica y aprendizaje
, 2009 Las comunidades virtuales, sean de pr?ctica o de aprendizaje seg?n una distinci?n habitual, han adquirido un lugar central en la sociedad actual, especialmente por los avancestecnol?gicos y la denominada web social.
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Comunidades Locales de Aprendizaje
El Proyecto CLARA (Comunidades Locales de Aprendizaje contra el Racismo, la Xenofobia y los Discursos de Odio) fue una iniciativa cofinanciada por la Comisión Europea que buscó fortalecer las capacidades de las policías locales en la prevención, identificación y resolución de incidentes discriminatorios y delitos de odio.
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