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Guiding principles for transdisciplinary sustainability research and practice

People and Nature, Volume 5, Issue 4, Page 1094-1109, August 2023., 2023
Abstract Transdisciplinary sustainability scientists are called to conduct research with community actors to understand and improve relations between people and nature. Yet, research hierarchies and power relations continue to favour western academic researchers who remain the gatekeepers of knowledge production and validation.
Maureen G. Reed, James P. Robson, Mariana Campos Rivera, Francisco Chapela, Iain Davidson‐Hunt, Peter Friedrichsen, Eleanor Haine, Anthony Blair Dreaver Johnston, Gabriela Lichtenstein, Laura S. Lynes, Majing Oloko, Michelle Sánchez Luja, Sheona Shackleton, Marlene Soriano, Fermín Sosa Peréz, Liette Vasseur   +15 more
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Digitizing the coral reef: Machine learning of underwater spectral images enables dense taxonomic mapping of benthic habitats

Methods in Ecology and Evolution, Volume 14, Issue 2, Page 596-613, February 2023., 2023
Abstract Coral reefs are the most biodiverse marine ecosystems, and host a wide range of taxonomic diversity in a complex spatial community structure. Existing coral reef survey methods struggle to accurately capture the taxonomic detail within the complex spatial structure of benthic communities.
Daniel Schürholz, Arjun Chennu
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Ensuring equity in access to online courses: Perspectives from the WHO health emergency learning response

World Medical &Health Policy, Volume 14, Issue 2, Page 413-427, June 2022., 2022
Abstract The World Health Organization's (WHO) open‐source learning platform, OpenWHO, allows diverse audiences worldwide to access self‐paced, asynchronous online courses based on WHO technical expertise and guidance. In addition, the platform emphasizes equitable access to learning by aiming to remove barriers.
Richelle George, Heini Utunen, Ngouille Ndiaye, Anna Tokar, Lama Mattar, Corentin Piroux, Gaya Gamhewage   +6 more
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A global community‐sourced assessment of the state of conservation technology

Conservation Biology, Volume 36, Issue 3, June 2022., 2022
Abstract Conservation technology holds the potential to vastly increase conservationists’ ability to understand and address critical environmental challenges, but systemic constraints appear to hamper its development and adoption. Understanding of these constraints and opportunities for advancement remains limited.
Talia Speaker, Stephanie O'Donnell, George Wittemyer, Brett Bruyere, Colby Loucks, Anthony Dancer, Marianne Carter, Eric Fegraus, Jonathan Palmer, Ellie Warren, Jennifer Solomon   +10 more
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Estrategias de aprendizaje basadas en entornos virtuales en educación secundaria

Étic@net, 2015
La aplicación de los recursos de la Web 2.0 en la educación secundaria favorece la creación de comunidades virtuales de aprendizaje y redes de aprendizaje que se ven favorecidas por las plataformas virtuales y las redes sociales. Se potencia la educación
Elena Hernández Gómez, Fernando Medina Vidal   +1 more
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Las comunidades virtuales de aprendizaje

Educar, 2006
La presente aportación aborda la naturaleza, el sentido y la utilidad de las comunidades virtuales de aprendizaje. Parte de situar histórica y conceptualmente las comunidades de aprendizaje, revisando aspectos relacionados con las condiciones mínimas ...
Joaquín Gairín
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Mejora del proceso educativo a través de plataformas virtuales

Revista Venezolana de Gerencia, 2021
El proceso de enseñanza-aprendizaje se ha visto rápidamente transformado producto de la inserción de las nuevas tecnologías. Gracias a estas, todas las esferas de la sociedad han presenciado cambios de todo tipo, la educación no escapa de esto.
Jorge Nelson Malpartida Gutiérrez, David Olmos Saldívar, José Antonio Ogosi Auqui, Karen Kelly Cruz Huapaya   +3 more
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Enseñanza remota y redes sociales: estrategias y desafíos para conformar comunidades de aprendizaje

Revista Andina de Educación, 2020
El reciente brote de coronavirus transformó los procesos de formación llevándolos de manera emergente a la virtualidad y obligando a las instituciones de educación a desarrollar estrategias para transitar hacia la enseñanza remota. La Web Social facilitó
David Alejandro Salas Bustos
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Experiencia de la enseñanza a distancia a través del uso de TIC en la formación de diseñadores urbanos y del paisaje para la elaboración de programas de ordenamiento territorial

Revista Internacional de Pedagogía e Innovación Educativa, 2021
La Universidad Autónoma de San Luis Potosí, México, dentro de su Plan Institucional de Desarrollo 2013-2023, ha incorporado espacios y ambientes de formación que responden a las dimensiones del Modelo Universitario de Formación Integral y esto ha ...
Ana Ma. Delgadillo Silva, Martha Yolanda Pérez Barragán   +1 more
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Redes sociales aplicadas a la educación: EDMODO

Edmetic: Revista de Educación Mediática y TIC, 2015
El artículo que a continuación abordamos, versa sobre un proyecto de innovación educativa que trata de incorporar las Redes Sociales a la educación analizando su valor didáctico.
Santiago Alonso-García, Encarnación Morte-Toboso, Sebastián Almansa-Núñez   +2 more
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