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Construir comunidades docentes de aprendizaje desde el ámbito universitario

González Barroso, Mirta Marcela, García-Sampedro Fernández-Canteli, Marta, Llamedo Pandiella, Gonzalo   +2 more
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COMUNIDADES DE PRÁCTICA DE DOCENTES, FOCALIZADAS EN TECNOLOGÍA EDUCATIVA:

2022
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DIMENSÕES DA CULTURA DE UMA COMUNIDADE DE DOCENTES

Ensino em Foco, 2018
As atividades de ensino são multidimensionais e envolvem aspectos diversos, desde os pedagógicos e relativos especificamente ao ensino-aprendizagem até aqueles que envolvem a cultura da instituição e da comunidade docente. Dentre os estudos acerca dessas atividades de ensino foram encontrados poucos que entrelaçam discussões sobre a cultura e a ...
Núbia Moura Ribeiro, Joseina Moitinho Tavares, Manuela Pedra, Rita de Cássia Araújo Cerqueira, Rosangela Novaes de Jesus, Wagna Piler Carvalho dos Santos   +5 more
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MUSICOTERAPIA COM DOCENTES. RECONHECENDO A MUSICALIDADE DIRECIONADA À COMUNIDADE

Revista InCantare, 2017
Os docentes são agentes de mudanças sociais, são educadores e guias das futuras gerações de um paí­s. São pessoas que apresentam grandes í­ndices de estresse e outras dificuldades como com os materiais didáticos, recursos e outras estratégias de ensino.Uma das estratégias que a secretaria de educação de Medelin busca, em conjunto com oMOVA, centro de ...
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Eventos narrativos, comunidades y arquitecturas de práctica docente

2016
Un aspecto debe destacarse de este libro, es que construye espacios epistémicos en los cuales la acción del docente de docentes se ve claramente como una instancia de emancipación. Al abordar aspectos lingüísticos, sociales, cognitivo-emocionales y pedagógicos, no deuja nada al azar, ni a la interpretación sui generis. En cambio, nos provee de una base
Harold Castañeda, Magda Rodríguez-Uribe, Adriana Salazar-Sierra, Pedro Antonio   +3 more
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Edificios docentes caracterizados por la idea de comunidad educativa.

2022
[ES] El arquitecto burkinés Diébédo Francis Kéré, una vez terminados sus estudios universitarios en Europa, decide volver a su tierra natal para aplicar sus conocimientos adquiridos en el campo de la arquitectura, adaptándolos a las técnicas y recursos propios del lugar.
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Recursos de expresión de género en guías docentes del Grado de Educación Primaria de la Red Universitaria Española: un análisis a través de las áreas didácticas, comunidades autónomas y titularidad

DELTA Documentacao De Estudos Em Linguistica Teorica E Aplicada, 2023
Paulina Meza, Erlantz Velasco
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Changing teachers’ self-efficacy, beliefs and practices through STEAM teacher professional development (Cambios en la autoeficacia, creencias y prácticas docentes en la formación STEAM de profesorado)

Infancia Y Aprendizaje, 2021
Ariza M R, Cristina Cobo Huesa, Abril A M   +2 more
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Comunidade de prática: ambiente educativo emergente de desenvolvimento profissional docente

2013
Partindo do princípio que as comunidades de prática (CoP) são um ambiente educativo emergente que potencia o desenvolvimento profissional docente, é nosso propósito apresentar a comunidade de prática criada no âmbito do projeto Tutoria Digital na Supervisão Educativa de Comunidades de Prática (TDSECP), com especial ênfase na promoção das capacidades de
Gonçalves, Daniela, Ferreira, Ana Luísa, Nogueira, Isabel Cláudia, Quinta e Costa, Margarida, Silva, Maria Cristina Vieira da, Oliveira, Mónica, Ramalho, Rui   +6 more
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Propuesta alternativa para la práctica docente: Escuela-comunidad-familia

2009
The main purpose of this article is to put a theoretical-practical approximation based on the qualitative process of approaching and interpreting data to a debate by students and university professors. It was oriented under a critical-interpretative perspective.
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