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Edificios docentes caracterizados por la idea de comunidad educativa.

open access: yes, 2021
[ES] La arquitectura escolar evoluciona en el primer tercio del siglo XX incorporando los parámetros higiénicos en sus edificaciones, racionalizando su organización funcional con estructuras porticadas que facilitan la relación exterior-interior. Sin embargo, se muestra una importante carencia en la incorporación a la arquitectura escolar espacios ...
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Lecciones aprendidas de la evaluación de directores/as escolares en España [PDF]

open access: yes, 2011
Frente a la ausencia de un sistema de evaluación del desempeño docente en España, en los últimos años todas las Comunidades Autónomas han desarrollado propuestas de evaluación de los directores/as escolares al final de su mandato.
Hernández Castilla, Reyes   +1 more
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Sociedad de la información y políticas de educación. El Programa Escuela 2.0 y la Comunidad Valenciana [PDF]

open access: yes, 2011
El Programa Escuela 2.0 pretende normalizar el uso de las nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación en los centros educativos. Se plantea un estudio cuyo objetivo es conocer la pertinencia de su puesta en marcha en la Comunidad Valenciana.
Papí-Gálvez, Natalia
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Contexto rural del Caribe colombiano descrito por docentes de matemáticas de secundaria

open access: yesRevista Colombiana de Educación
Este estudio cualitativo tiene como propósito explorar las perspectivas de un grupo de catorce docentes de matemática acerca del contexto rural donde laboran.
Ricela Feliciano-Semidei   +1 more
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Red de investigación sobre trabajo en equipo y pedagogía de proyectos: un modelo alternativo para la formación docente

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2012
Los docentes son el centro de los sistemas educativos de calidad. Todo sistema educativo que pretenda alcanzar importantes indicadores de calidad, debe procurar procesos de formación de sus docentes.
Maria Angélica Múnera Soto   +1 more
doaj  

Aportes a la formación docente desde comunidades de aprendizaje

open access: yesRevista del CISEN, 2017
Advertimos que los procesos de prácticas en los profesorados parecieran conservar una tendencia en los modos y formas de desarrollar las mismas, sostenidas en una perspectiva aplicacionista y hetero-formativa. Por nuestra parte, sostenemos que las prácticas suelen constituirse en un territorio propicio para que los estudiantes de formación docente ...
María Gabriela Soria, Rosana Hernández
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Factors facilitating ICT innovation in schools. A comparative analysis between different regional educational policies [PDF]

open access: yes, 2010
Este artículo aporta los resultados de un estudio sobre algunos factores que favorecen la innovación y buenas prácticas con las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en los centros escolares. Las políticas educativas aplicadas en cuatro
Colás Bravo, María Pilar   +2 more
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El modelo Educativo de la BICU: el caso de los estudiantes afrodescendientes e indígenas en la década 2007-2016 [PDF]

open access: yes, 2017
Este estudio describe la Educación Superior de estudiantes de origen indígenas y afro descendientes en la BICU. Se realizó análisis documental y entrevista no estructurada a informantes claves dentro y fuera de esta institución educativa.
Cassells Martínez, René Alfonso
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Chagas en Argentina: ¿qué saben los docentes?

open access: yesRevista Electrónica de Investigación Educativa, 2013
En el marco de los Programas de Control de la enfermedad de Chagas las escuelas juegan un importante rol desarrollando actividades de prevención y promoción, para lo cual se requiere de docentes actualizados y capacitados.
Liliana Crocco   +2 more
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Colaboración docente bajo el modelo de comunidades profesionales de aprendizaje

open access: yesEducar, 2023
La colaboración entre pares es reconocida como una práctica que fortalece el aprendizaje del profesorado. Es por ello por lo que resulta necesario avanzar hacia una cooperación sistemática que responda a los problemas de la práctica docente y donde se haga público el trabajo de aula hacia la construcción de una comunidad profesional de aprendizaje.
openaire   +4 more sources

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