Desenvolvimento profissional docente em comunidades de prática: estudo de caso da comunidade evtec
A Sociedade da Informação e do Conhecimento devem ser consideradas como uma sociedade de pessoas e não apenas de tecnologias. Face aos desafios que esta sociedade nos coloca, a renovação de saberes e de uma sistémica atualização de competências, torna-se cada vez mais premente por parte dos docentes.
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Reflexão das práticas docentes em contexto de comunidades virtuais
Dissertação de mestrado em Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores apresentada à Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de ...
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Trabajo Emocional en Docentes de la Comunidad Valenciana
Tras diversos estudios y cifras observadas en la bibliografía se destaca la importancia de la gestión de los factores y riesgos psicosociales en el mundo laboral. Los estudios han dividido estos factores en variables de demandas y recursos, que dependiendo de cómo se perciban facilitarán o no una respuesta de estrés en el individuo produciendo diversas
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Comunidade de prática e trabalho docente: desafios e possibilidades
O presente estudo envolve uma investigação em torno da Formação Contínua de Professores que lecionam na Educação de Jovens e Adultos (EJA). O estudo teve como lócus investigativo uma Comunidade de Prática (CoP) de Professores da EJA, da Secretaria Municipal de Educação (SEMEC) de Belém do Pará, no Brasil.
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Los centros del profesorado en Canarias: valoraciones desde la comunidad docente
Pérez Sánchez, Carmen Nieves +2 more
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Comunidades de práctica como estrategia de capacitación y actualización docente
El propósito del presente trabajo fue constituir una Comunidad de Práctica (CoP) con los profesores de la Facultad de Enfermería de la Universidad Autónoma de Yucatán para el intercambio de ideas y experiencias guiadas al tratamiento y solución de problemáticas relacionadas con el aprendizaje de los estudiantes.
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La profesión docente en la Comunidad de Madrid, España
Este trabajo fue elaborado en el marco del proyecto «Profesionalización Docente: Discursos, políticas y prácticas. Nuevos enfoques y propuestas» (REF PID2020-112946GB-I00 / AEI / 0.13039/501100011033). Programa Estatal de Generación de Conocimiento y Fortalecimiento Científico y Tecnológico del Sistema de I+D+i, del Plan Estatal de Investigación ...
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Comunidades de práticas pedagógicas universitárias em ação: construindo a aprendizagem docente
Silvia Maria de Aguiar Isaia +1 more
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La comunidad universitaria: tarea investigadora ante la práctica docente
Álvarez Teruel, José Daniel (coord.) +2 more
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Comunidades de práctica virtuales:Un enfoque para el desarrollo profesional docente
Coto Chotto, Mayela +2 more
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