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Quem conhece? Discutindo as possibilidades pedagógicas do orkut/Who do you know? Discussing pedagogical possibilities of orkut

open access: yesETD: Educação Temática Digital, 2007
Este artigo busca investigar as múltiplas possibilidades educativas das comunidades virtuais, com ênfase no site de relacionamentos Orkut, analisando suas características, funcionamento e emergência no ciberespaço. Discute a possibilidade de usá-lo tanto
Glenilce Maria de Sousa Forte   +1 more
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Literacia virtual e ambientes e-learning [PDF]

open access: yes, 2011
Comunicação apresentada na VII Conferência Internacional de TIC na Educação, realizada na Universidade do Minho, Braga, de 12-13 de Maio de 2011Os actuais processos de ensino-aprendizagem em rede beneficiam de um maior domínio das tecnologias de ...
Barros, Daniela Melaré Vieira   +1 more
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Corresponsabilidade na construção do conhecimento: inversão do protagonismo na educação

open access: yesRevista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2015
Com a presença da tecnologia educativa, temos vivenciado novos desafios em relação ao processo ensino-aprendizagem. Alguns termos são considerados e discutidos, tais como comunidades colaborativas, e-learning, sala de aula invertida, nativos digitais ...
Ana Verônica dos Santos Calixto   +1 more
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Adaptação de Interfaces em Ambientes Virtuais de Aprendizagem com Foco na Construção Dinâmica de Comunidades

open access: yesRENOTE, 2005
Na medida em que crescem as experiências com o uso sistemáticodos AVAs, problemas decorrentes deste uso têm sido relatados. Comfreqüência, esses problemas relacionam-se a enorme quantidade deinformação que precisa ser gerenciada e ao mesmo tempo estar disponívelpara professores e estudantes, às interações entre os diversos participantes doprocesso e à ...
Rodrigues, Paulo Sergio Lima   +3 more
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Comunidade de práticas virtual para investigadores : um projeto em desenvolvimento [PDF]

open access: yes, 2016
As Comunidades de Prática fomentam a aprendizagem, transmissão e produção de conhecimento na organização. Contudo, esta perspetiva é ainda pouco desenvolvida nas comunidades online de e para investigadores.
Carvalho, Ana Amélia   +3 more
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Práticas biopolíticas no governo da infância: dos manuais DSM às comunidades biossociais de redes sociais virtuais – análise do Facebook

open access: yesDiscurso & Sociedad
O objetivo desta pesquisa foi compreender como os enunciados presentes no DSM-V e em discursos científicos do campo biomédico se reorganizam e sustentam estratégias biopolíticas de medicalização da infância em postagens de comunidades virtuais da rede ...
Daniela Cristina Rático de Quadros   +2 more
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AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: FORMAÇÃO DE COMUNIDADES VIRTUAIS?

open access: yes, 2008
Este artigo consiste da análise realizada na utilização do TelEduc para a constituição de comunidades virtuais, tendo por base a observação de disciplinas de diferentes cursos de uma universidade. Inicialmente serão abordadas as compreensões de comunidade e a conceituação de comunidade virtual estabelecendo relação entre ambas.
Backes, Luciana   +2 more
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Analisando a Participação e a Aprendizagem em Comunidades Virtuais a partir da Teoria de Barbara Rogoff.

open access: yesRENOTE, 2018
O avanço nas telecomunicações tem viabilizado formas cada vez mais sofisticadas de interação social entre indivíduos geograficamente distantes. Estes recursos têm sido utilizados para diversos fins, dentre eles viabilizar o surgimento das comunidades virtuais de aprendizagem.
A. Dourado, Raphael   +3 more
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A problemática da e-moderação à luz da Teoria Ator-rede [PDF]

open access: yes, 2010
No presente trabalho analisamos a problemática da e-moderação em ambientes virtuais à luz da Teoria Ator-Rede (ATN). De facto, entendemos que tanto os indivíduos tem uma influência significativa nos objectos, como os objectos exercem influência na forma ...
Coutinho, Clara Pereira   +1 more
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Ampliando as Ações Educativas dos Museus por meio da Formação de Comunidades Virtuais de Aprendizagem

open access: yesInformática na educação: teoria & prática, 2006
Este artigo tem como objetivo mostrar que é possível incentivar a aprendizagem informal em museus através da construção de comunidades virtuais, com base em repositórios de objetos de aprendizagem, ferramentas comunicacionais e produção de OAs por parte dos visitantes.
Ana Carolina Bertoletti De Marchi   +1 more
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