A DISTRIBUIÇÃO DOS CAPITAIS CIENTÍFICOS ENTRE OS DOCENTES DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS FRENTE AOS CONCEITOS DE BOURDIEU NA PERSPECTIVA DE AVALIAÇÃO DA CAPES [PDF]
, 2013 O objetivo do estudo foi identificar a distribuição do capital científico dos docentes do programa de pós-graduação Stricto Sensu em Ciências Contábeis da Universidade Regional de Blumenau a partir dos conceitos descritos por Bourdieu, tomando a ...
Chiarello, Tânia Cristina +2 more
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Conceitos e valores na tomada de decisão de estudantes sobre o uso de substâncias psicoativas
Alexandria, 2012 O trabalho ora apresentado é fruto da dissertação de mestrado, que teve como objetivo avaliar como o Ensino de Química poderia contribuir para a incorporação de conceitos científicos nas explicações de estudantes do ensino médio ao terem que decidir ...
Isadora Melo Gonzalez +1 more
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Antivivissecção na educação científica : uma proposta didática para a licenciatura em ciências biológicas [PDF]
, 2013 No contexto do presente trabalho, o termo vivissecção se refere a experimentos realizados com animais não humanos vivos no ensino visando observação, indução, ou constatação de fenômenos.
Godoy, M. T. +2 more
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Oficina temática “Tintas Indígenas”: ensino de Ciências por meio da temática “indígena”
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2019 A temática indígena começou a ser considerada objeto de estudo nos parâmetros curriculares brasileiros recentemente. Desde o ano de 2008, tem se discutido a possibilidade de incluir a temática em sala de aula e como contemplar outras áreas do ...
Vânia Costa Ferreira Vanuchi +3 more
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Presentation and representation of biological phenomena from a vegetable garden [PDF]
, 2007 This paper proposes a methodology for science education based on the triad perceive/associate/experience. The analysis performed relied upon Charles Sanders Peirce’s semiotics framework.
Ana Maria de Andrade Caldeira +1 more
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Physics education at elementary school: a study of the influence of teachers' experiences in their classroom practices [PDF]
, 2004 This paper discusses the influence of particularities linked to the teacher identity on the way by which elementary school teachers direct activities of physics knowledge with their students in their sciences classes.
Marco Aurélio Alvarenga Monteiro +1 more
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Matemática escolar: conceitos no cotidiano da vida profissional
Zetetiké, 2009 Durante nossa vida escolar, acadêmica e profissional, sempre ouvimos comentários, rumores e questionamentos acerca da matemática. Também percebemos estudantes e professores insatisfeitos com as formas, as relações e os métodos adotados nas escolas e nas ...
Luiz Rene Ferreira
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Educação física na promoção da saúde : estratégias de ensino não formal para fortalecer o ensino formal [PDF]
, 2013 O presente trabalho resgata uma discussão teórica e crítica da atuação dos professores de educação física no âmbito da promoção da saúde. Nosso objetivo foi buscar respostas para a seguinte questão norteadora: Como as práticas educativas em saúde podem ...
Collier, Luciana Santos +2 more
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Inteligibilidade e linguagem: pressupostos epistemológicos
Trans/Form/Ação, 2012 O presente artigo pressupõe que contextos científicos se reduzem a contextos linguísticos e que, assumindo uma tese wittgensteiniana, portanto, "o mistério não está nas coisas; está no confuso modo que adotamos para falar delas".
Cleverson Leite Bastos
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The concept of transformation as resignified by high-school students [PDF]
, 2012 This article presents results of an investigation developed as part of a Master's Thesis (Bortolai, 2010) that aimed to report on the resignification of the concept of transformation by first-year students of a governmental high school located in the ...
Daisy de Brito Rezende +1 more
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