Results 1 to 10 of about 289 (79)
Some of the next articles are maybe not open access.
DESARROLLO DE LA CONCIENCIA FONÉMICA: EVALUACIÓN DE UN PROGRAMA DE INTERVENCIÓN
Ciencias Psicológicas, 2015 En un estudio longitudinal se busca evaluar el impacto del entrenamiento en conciencia fonémica en la adquisición del lenguaje escrito. Participaron 51 niños de Educación Inicial.
Daniel Trías +2 more
doaj +2 more sources
Conciencia fonémica y memoria fonológica en niños en proceso de alfabetización [PDF]
Revista de Psicología, 2017 Se examinan las relaciones entre conciencia fonémica y memoria fonológica en el principio y el final del primer grado escolar. En un diseño transeccional correlacional participaron dos grupos muestrales. El Grupo 1, compuesto por 25 niños (edad media de
Maira Querejeta
doaj +2 more sources
Conciencia fonológica, un camino seguro hacia la lengua escrita: argumentación y estrategias
Innovaciones Educativas, 2020 La incorporación de la estimulación de la conciencia fonológica en el proceso educativo en los primeros años del estudiantado es un acierto importante para desarrollar de manera intencionada la base de los procesos de lectura y escritura de la niñez ...
Conciencia fonológica, un camino seguro hacia la lengua escrita: argumentación y estrategias
doaj +3 more sources
Ocnos, 2019 La detección temprana de los lectores con dificultad es fundamental para la implementación de programas de remediación.En Latinoamérica hay pocas herramientas para evaluar las habilidades prelectoras.
Liliana Fonseca +4 more
doaj +8 more sources
, 2023 Este texto muestra el proceso de investigación-acción realizado en el jardín Origami Mazurén con niños de 4 a 6 años. Todo el estudio se centra en el reto que asumí como profesora de desarrollar la conciencia fonémica en mis estudiantes.
Rojas Segura, Karol Estefany
core +1 more source
Estrategias interactivas para mejorar la conciencia fonémica en estudiantes del nivel elemental en una U.E de Guayaquil-Ecuador 2023 [PDF]
, 2023 La presente investigación fue realizada con él fin de poder determinar qué tipos de actividades lúdicas podrán mejorar la conciencia fonémica en los estudiantes del nivel elemental en la Unidad Educativa Particular “Franciscana”, la metodología usada ...
Franco Agraces, Martha Del Pilar
core
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2016 El objetivo principal de esta investigación es analizar los efectos de un sistema de reconocimiento de voz (SRV) utilizado para mejorar la conciencia fonológica y las habilidades lectoras de niños en edad preescolar.
María-Luz Fernández-Amado +5 more
doaj +1 more source
, 2020 Investigación realizada en el Colegio Colombo Hebreo, con 12 estudiantes de grado jardín, jornada única, estrato 5 y 6, regida en el paradigma cualitativo, con enfoque hermenéutico y un tipo de investigación acción en el aula. Al realizar una indagación
Charrasquiel Prieto, Sherika +2 more
core +1 more source