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The paper of the new technologies in the learning of the reading and writing [PDF]

open access: yes, 2013
[Resume] O que se pretende realizar neste traballo é elaborar o perfil e o protocolo de aplicación estandarizada para nenos de 3 e 4 anos dunha proba estandarizada como é o LolEva, tanto na linguaxe oral como na linguaxe escrita: avaliación.
Casais Pérez, Manuela
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Botella al mar para el dios de las palabras. Reflections on grammar and spelling by García Márquez [PDF]

open access: yes, 2012
The opening of the International Congress of the Spanish Language in Zacatecas, which was charged to Gabriel Garcia Marquez under the title “Bottle the sea for the God of words”, showed that not all academics of Spanish have consistent views ...
Jiménez Mañas, Mar   +1 more
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Anglocentrism in reading acquisition models? : a study in a language with transparent orthography [PDF]

open access: yes, 2013
En el estudio se analiza si las revisiones propuestas por Share (2008) a los modelos anglosajones de adquisición lectora pueden dar cuenta de estos procesos en español, una lengua de ortografía transparente.
Diuk, Beatriz Graciela   +1 more
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Assessment of metalinguistic knowledge in children of last cycle of peruvian Preschool Education [PDF]

open access: yes, 2017
El conocimiento metalingüístico es la capacidad para reconocer la naturaleza, formas y funciones del lenguaje escrito. Implica la toma de conciencia de lo impreso.
Ysla Almonacid, Liz   +1 more
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Diseño de un programa de intervención para la alfabetización de niños con discapacidad intelectual

open access: yesINFAD
La alfabetización de los niños que presentan discapacidad intelectual constituye un problema de cierta urgencia social. Los bajos niveles de alfabetización de este colectivo deterioran su adaptación escolar y social, así como su calidad de vida a largo ...
Julián Palazón López   +1 more
doaj   +1 more source

Pre-reading evaluation skills in pedagogic intervention projects: Methodological and pedagogic purposes in the initial level [PDF]

open access: yes, 2014
En cada una de las etapas evaluativas que componen los diseños cuasi-experimentales de tipo pre / post, dirigidos a evaluar efectos de programas de intervención para promover habilidades lingüísticas predictivas de la lectura en niños de nivel inicial ...
Porta, Maria Elsa
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IDECOL: eficacia de una intervención con niños en riesgo de dislexia en un contexto profesional mediante un diseño experimental de caso único

open access: yesRevista de Investigación en Logopedia
Pese a que la investigación ha demostrado que es posible mejorar la decodificación de los niños con dislexia, pocos estudios han dado cuenta de ello en entornos reales en los que los recursos son limitados.
Julián Palazón López   +2 more
doaj   +1 more source

Sociedad, familia y aprendizaje: el papel de los contextos hogareños [PDF]

open access: yes, 2010
En este trabajo se aborda el estudio de las relaciones entre sociedad, familia y aprendizaje. Particularmente refiere a las características del contexto alfabetizador hogareño de poblaciones carenciadas y sus repercusiones en las ...
Querejeta, Maira Gisela
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La lectoescritura y su incidencia en el desarrollo de la conciencia fonológica en estudiantes de Loja

open access: yesCiencia y Educación
El presente estudio tuvo como objetivo determinar la incidencia de la lectoescritura en el desarrollo de la conciencia fonológica en niños de segundo grado de la Unidad Educativa Particular Simón Bolívar, Loja, durante el año lectivo 2025.
Milton Alfonso Criollo Turusina   +3 more
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Evaluación dinámica de la conducta fonológica en niños de segundo nivel de transición con TEL [PDF]

open access: yes, 2018
Tesis (Fonoaudiología)El propósito de esta investigación es contribuir al desarrollo de la conciencia fonológica en niños de segundo nivel de transición con trastorno específico del lenguaje a través de una evaluación dinámica. Para lograr lo anterior el
Gamonal Améstica, Jennifer Verónica   +3 more
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