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Vocabulario y conciencia fonológica [PDF]

open access: yes, 2012
El propósito de esta investigación es comprobar la existencia de correlación entre el vocabulario receptivo y el conocimiento fonológico en niños del curso escolar P4 de Educación Infantil de una escuela catalana.
Maciá, Meritxell
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Diseño de un programa de intervención para la alfabetización de niños con discapacidad intelectual

open access: yesINFAD
La alfabetización de los niños que presentan discapacidad intelectual constituye un problema de cierta urgencia social. Los bajos niveles de alfabetización de este colectivo deterioran su adaptación escolar y social, así como su calidad de vida a largo ...
Julián Palazón López   +1 more
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Estimulacion de la conciencia fonémica : efectos de un programa psicoeducativo en el aprendizaje de la lectura de niños en situación de pobreza [PDF]

open access: yes, 2015
Se concibe la lectura como una actividad cognitiva compleja y se focaliza en los microprocesos implicados en ella, de reconocimiento de la palabra escrita (Coltheart, 2006).
Osimani Alvarez, Vanina
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IDECOL: eficacia de una intervención con niños en riesgo de dislexia en un contexto profesional mediante un diseño experimental de caso único

open access: yesRevista de Investigación en Logopedia
Pese a que la investigación ha demostrado que es posible mejorar la decodificación de los niños con dislexia, pocos estudios han dado cuenta de ello en entornos reales en los que los recursos son limitados.
Julián Palazón López   +2 more
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La lectoescritura y su incidencia en el desarrollo de la conciencia fonológica en estudiantes de Loja

open access: yesCiencia y Educación
El presente estudio tuvo como objetivo determinar la incidencia de la lectoescritura en el desarrollo de la conciencia fonológica en niños de segundo grado de la Unidad Educativa Particular Simón Bolívar, Loja, durante el año lectivo 2025.
Milton Alfonso Criollo Turusina   +3 more
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DESARROLLO DE LA CONCIENCIA FONÉMICA: EVALUACIÓN DE UN PROGRAMA DE INTERVENCIÓN

open access: yes, 2009
The present longitudinal study addresses the assessment of a training program on phonemic awareness in the acquisition of written language. Fifty-one preschool children participated in this research.
Trías, Daniel   +2 more
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Aportes de los juegos de conciencia fonémica en el mejoramiento del proceso lector de los estudiantes del grado segundo de la Institución Educativa Pablo VI [PDF]

open access: yes, 2022
https://unadvirtualedu-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/fahoyosj_unadvirtual_edu_co/Epnysho2dV1DutQifIMVwAwB48QXkPwsRU9UbNzB4FD6Mw?e=mq2DFmEl proceso lector inicial en cualquier institución académica que alberga estudiantes de los primeros grados de ...
Hoyos Jiménez, Fabio Andrés
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Tucker Signing como Herramienta Fónica para el Desarrollo de la Conciencia Fonética en Niños

open access: yes, 2014
To develop reading acquisition in an effective way, it is necessary to take into account three goals during the process: automatic word recognition, or development of phonemic awareness, reading comprehension, and a desire for reading.
Amanda Carolina Valbuena   +1 more
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Conciencia fonológica y comprensión lectora en niños de ocho años de una institución educativa de Trujillo, 2022 [PDF]

open access: yes, 2022
Este trabajo de investigación tuvo como finalidad medir la relación entre Conciencia fonológica y comprensión lectora en niños de 8 años de una institución educativa de Trujillo, 2022.
Araujo Maita, Estela Rosa
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Programa SIFO : el desarrollo de la conciencia silábica y fonémica

open access: yes, 1990
Programa informático dirigido a niños con deficiencias auditivas que recoge el trabajo desarrollado a través del programa LAO (Logopedia asistida por ordenador). El contenido del programa SIFO aporta dos propuestas; de un lado una reflexión teórica sobre
Saiz Alonso, Fe, Ruiz Paredes, Corina
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