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Nivel de desarrollo de conciencia fonémica de estudiantes de primer año básico de un establecimiento particular subvencionado de la Comuna de Talca

open access: yes, 2019
Tesis para optar al título de Profesor(a) de Educación Especial, mención trastornos del lenguaje y dificultades del aprendizajeLa educación es un proceso que nos acompaña durante gran parte de nuestra vida y día a día se ha vuelto más estudiado.
Iturra Miranda, Carolina   +2 more
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Conciencia fonológica y comprensión lectora en alumnos del primer grado de primaria de una institución educativa: Ventanilla - Callao

open access: yes, 2010
Esta investigación se realizó con el propósito de determinar la relación entre la conciencia fonológica y la comprensión lectora, utilizando como instrumentos la Prueba de comprensión lectora de complejidad lingüística progresiva (CLP), nivel 1; Forma A,
Rondán Trocones, Gladys Milagros
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Programa de Conciencia Fonológica para niños de tercer año de educación general básica de los centros educativos rurales de la ciudad de Cuenca [PDF]

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La conciencia fonológica es una habilidad metalingüística que permite reflexionar, identificar y reconocer la estructura de una palabra, ayudando al proceso lectoescritor.
Gutama Peñaloza, Jeniffer Daniela   +1 more
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Exploración del desarrollo evolutivo de la conciencia fonémica en la iniciación del lenguaje verbal y escrito en niños de cuarto año de educación general básica en la escuela “Luis Aurelio González” en la ciudad de Guaranda, provincia de Bolívar, durante el período lectivo octubre 2023 a febrero 2024

open access: yes
In this final research report, which was carried out at the "Luis Aurelio Gonzales" School in the Guaranda canton, Bolívar province, the objective is to strengthen the initiation stage of verbal and written language through the analysis of the ...
Gualpa Chimborazo, Johana Carolina
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La consciencia fonémica en la comprensión escrita de los idiomas extranjeros inglés y francés de los estudiantes de séptimo semestre en la Carrera Plurilingüe de la Facultad de Filosofía de la Universidad Central del Ecuador en el período académico 2018 -2018

open access: yes, 2018
El presente trabajo de investigación titulado, la conciencia fonémica en la comprensión escrita de los idiomas extranjeros tiene como propósito encontrar una relación entre las variables de estudio, la conciencia fonémica y la comprensión escrita para lo
Naranjo Lara, David Alexander
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La conciencia fonológica en preescolares de 5 años, institución educativa N° 209 Collonce, Luya, 2024 [PDF]

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El estudio estableció como objetivo general el determinar el nivel de conciencia fonológica en preescolares de 5 años, Institución Educativa N° 209 Collonce- 2024.
Diaz Colunche, Genit
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Aplicación del programa “juegos verbales” para el desarrollo de la conciencia fonológica en niños y niñas de 5 años del Colegio Adventista del Titicaca, Juliaca, 2024

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El presente estudio tiene como objetivo determinar el efecto del programa “Juegos verbales” en el desarrollo de la conciencia fonológica en niños y niñas de 5 años del Colegio Adventista del Titicaca, Juliaca, 2024.
Huayta Benavente, Betsabe Yoselyn   +2 more
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Conciencia fonológica y reversibilidad de pensamiento

open access: yes, 2015
Esta investigación tiene un doble objetivo. Por un lado, echar luz sobre las discrepancias entre distintos autores sobre la conciencia fonológica y las actividades que esta implica.
Senra, Mariela Luján
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HABILIDADES METALINGÜÍSTICAS DE TIPO FONOLÓGICO DE LOS NIÑOS EN EDAD PREESCOLAR DE DOS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL SECTOR OFICIAL.

open access: yes, 2015
Objetivo: El alcance de este estudio se centró en caracterizar las habilidades metalingüísticas de tipo fonológico de los niños en etapa preescolar pertenecientes a las instituciones educativas Concentración Simón Araujo, y Simón Araujo - Sede “El ...
quessep, ivon patricia
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Habilidades de conciencia fonológica en estudiantes de primer grado de instituciones educativas públicas de Bellavista

open access: yes, 2012
This descriptive simple research aimed to determine the development of phonological awareness abilities of 232 grader primary students of 6 public schools in Bellavista.
García Molina, Teresilda Ruth   +2 more
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