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El proceso de enseñanza/aprendizaje en la conciencia silábica del alumnado hispanonativo universitario sobre los hiatos

open access: yes, 2019
This paper proposes a technique for the teaching-learning of vowel structures forming hiatus in Spanish at university level. First of all, it is evidenced that these students have difficulties in recognizing hiatus combinations; that is, syllabic ...
Rodríguez Muñoz, Francisco José   +1 more
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Nivel de conciencia fonológica en los alumnos de 5 años de dos instituciones educativas de San Juan de Miraflores, 2022 [PDF]

open access: yes, 2022
El presente estudio tuvo como finalidad principal determinar comparar el nivel de conocimiento de la conciencia fonológica en los alumnos de 5 años de dos instituciones educativas de San Juan de Miraflores, 2022; realizado por medio de diseño no ...
Villaverde Perales, Rocío del Pilar
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Vocabulario y conciencia fonológica [PDF]

open access: yes, 2012
El propósito de esta investigación es comprobar la existencia de correlación entre el vocabulario receptivo y el conocimiento fonológico en niños del curso escolar P4 de Educación Infantil de una escuela catalana.
Maciá, Meritxell
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La lectoescritura y su incidencia en el desarrollo de la conciencia fonológica en estudiantes de Loja

open access: yesCiencia y Educación
El presente estudio tuvo como objetivo determinar la incidencia de la lectoescritura en el desarrollo de la conciencia fonológica en niños de segundo grado de la Unidad Educativa Particular Simón Bolívar, Loja, durante el año lectivo 2025.
Milton Alfonso Criollo Turusina   +3 more
doaj   +2 more sources

Desarrollo de la conciencia silábica y adquisición de la lectura

open access: yes, 1990
Detección precoz de indicadores de posibles fallos en el desarrollo de la conciencia fonológica que puedan conducir a una experiencia inicial de fracaso y rechazo en el aprendizaje posterior de la lectura.
Carrillo Gallego, María Soledad
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Nivel de conciencia fonológica en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N.° 203, Camporredondo, Amazonas, 2021 [PDF]

open access: yes, 2022
El estudio se desarrolló con el fin de evaluar el nivel de conciencia fonológica en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N. º 203, Camporredondo, Amazonas, 2021; en la investigación se administró un diseño descriptivo simple. El
Yalta de la Cruz, Eyleen Danitza
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La conciencia fonológica en niños de nivel inicial, San Juan de Lurigancho – 2021 [PDF]

open access: yes, 2021
Esta investigación tuvo como objetivo interpretar el significado de la percepción de la docente sobre la conciencia fonológica en niños del nivel inicial; la conciencia fonológica es la destreza metalingüística la cual hace tomar en cuenta el lenguaje
Chávez Castro, Milagros   +1 more
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Metalingual workshop

open access: yesTendencias Pedagógicas, 2015
The aim of this study is to ratify the importance of metalinguistic CAPABILITIES in developing literacy. Having worked with children in the first year of primary school, we were able to reconfirm the concept that development of these skills followed a ...
Cristina González Trujillo   +2 more
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Una Aproximación al Procesamiento Fonológico de los Niños Prelectores: Conciencia Fonológica, Memoria Verbal a Corto Plazo y Denominación An Approach to the Phonological Processing in Prereading Spanish Children: Phonological Awareness, Verbal Short-Term Memory and Naming

open access: yesPsykhe, 2005
Este trabajo trata de profundizar en el conocimiento de las habilidades de memoria y conciencia fonológicas de los niños prelectores para determinar los factores tempranos que se relacionan con el aprendizaje de la lectura.
Lucía Herrera, Silvia Defior
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Conciencia silábica y conciencia fonémica: evaluación de niños en riesgo social

open access: yes, 2018
El aprendizaje de la lectura y la escritura es una herramienta fundamental durante la escolarización dado que leer y escribir son tareas involucradas en la mayor parte de las asignaturas escolares.
Paula Cuschnir, Julieta Fumagalli
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