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Avances de Investigación en Educación MatemáticaSe refinó un marco de referencia sobre los niveles de comprensión a partir del establecimiento de conexiones matemáticas. Para ello, se emplea como referente teórico el networking entre el Enfoque Ontosemiótico del Conocimiento y la Instrucción ...
Karen Gisel Campo-Meneses +1 more
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Espacios Moduli de Conexiones Planas en G-fibrados Principales [PDF]
, 2018 Los espacios moduli de conexiones planas surgen en diferentes áreas. Por ejemplo enfísica, estos espacios aparecen al estudiar las ecuaciones de Y ang-Mills, que son una generalización de las ecuaciones de Maxwell del electromagnetismo, en una variedad ...
Higuita Pérez, Cesar Leandro
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Conexiones matemáticas en la resolución de una tarea de área por estudiantes de 13-14 años [PDF]
, 2023 Altres ajuts: Estudio financiado por ANID- Chile/2018-72190032Este estudio busca identificar las conexiones matemáticas que establecen estudiantes de secundaria cuando resuelven tareas de área.
Caviedes, Sofía +2 more
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Conocimiento de la enseñanza de números racionales: una ejemplificación de relaciones
Zetetiké, 2017 El objetivo de este artículo es evidenciar y caracterizar las relaciones entre distintos subdominios del conocimiento matemático especializado del profesor de matemáticas.
Diana Zakaryan, Miguel Ribeiro
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“La rebelión de los números”: teatro y divulgación matemática
Pensamiento Matemático, 2016 Un profesor de matemáticas también puede disponer del juego dramático como herramienta para construir y vivir las matemáticas en la clase, para lograr que sus alumnos y alumnas establezcan conexiones emocionales con conceptos matemáticos.
Antonio de la Fuente Arjona
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Ampliando los conocimientos matemáticos en Educación Infantil: la incorporación de la probabilidad
Revista de Estudios y Experiencias en Educación, 2019 En los últimos años se ha incorporado la enseñanza de la probabilidad en el currículo de matemáticas a partir de los 3 años. Desde esta perspectiva, se presenta una propuesta para trabajar la probabilidad en Educación Infantil a través de una actividad ...
Ángel Alsina, María Salgado
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Procesos de Generalización y Pensamiento Algebraico
Revista Científica, 2014 En las dos sesiones programadas para este taller se abordará, por una parte, algunas actividades relacionadas con generalización de patrones figurales y/o numéricos, como recurso didáctico orientado a ubicar en los referentes teóricos elementos para el ...
Pedro Javier Rojas Garzón +1 more
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Conexiones entre los espacios topológicos finitos, las FD-relaciones y las funciones submodulares [PDF]
, 2014 In this paper we study the connections among finite topological spaces, FD-relations (or databases) and submodular functions. We interpret the properties of closure operators of finite topological spaces, in terms of FD-relations and submodular functions,
Roa Leguizamón, Leonardo +2 more
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Números : revista de didáctica de las matemáticas
, 2019 Las conexiones matemáticas son un tema vigente en la agenda de la investigación en el área de la Educación Matemática. Su importancia radica, entre otros, porque favorecen la integración del conocimiento y la interdisciplinariedad, son útiles para ...
García García, Javier
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En Busca de una Manera Conectada de Saber: El Caso de una Profesora de Matemáticas
Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2015 En este artículo describimos momentos claves del proceso de pensamiento y aprendizaje que una profesora desarrolló en búsqueda de posibles conexiones entre los conceptos de pendiente de una recta y densidad de la materia; ofrecemos, al mismo tiempo ...
Cecilia Agudelo-Valderrama +1 more
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