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Conhecimento escolar e emancipação: uma leitura pós-fundacional [PDF]
Este texto objetiva analisar a articulação entre conhecimento escolar e emancipação no campo do currículo a partir de uma postura epistêmica pós-fundacional.
Carmen Teresa Gabriel
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Estará morto o conhecimento escolar ‘poderoso’?
Estará morto o conhecimento escolar poderoso? Resumo: O artigo tem como objetivo discutir e analisar conceito(s) de conhecimento escolar, especialmente no que se refere à problemática de sua significação em termos de valor e funções atribuídos pelas distintas perspectivas teóricas do campo dos estudos curriculares.
Durli, Zenilde, da Silva Thiesen, Juares
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“Modos de Fazer” Elaborados por Professores de Biologia como Produção de Conhecimento Escolar
Esta investigação focaliza os vínculos entre os saberes mobilizados no exercício da docência e os objetos de ensino com os quais professores de Biologia lidam no cotidiano de suas práticas.
Edinaldo Medeiros Carmo +1 more
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Seleção do conhecimento como operação antagônica
O presente artigo busca rever a trajetória de Michael f. d. Young (1971; 2000; 2008; 2010; 2011, 2014) para discutir a significação da seleção do conhecimento escolar.
Carmen Teresa Gabriel Le Ravallec +1 more
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Em novembro de 2013, Michael Young, professor emérito do Instituto de Educação da Universidade de Londres, esteve na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, participando como palestrante, ao lado do Professor Antônio Flávio Barbosa Moreira ...
Cláudia Valentina Assumpção Galian +1 more
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Políticas curriculares para o Ensino Médio nas escolas do campo no Brasil
Neste estudo aborda-se uma reflexão de caráter empírico sobre as orientações legais e propostas educacionais para o Ensino Médio do Campo, considerando as políticas públicas que fazem parte do quadro governamental atual.
Paoline Bresolin +2 more
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Educação física escolar: cultura, currículo e conteúdo [PDF]
Este trabalho é resultado de um conjunto de estudos desenvolvido pelos autores com o objetivo de entender melhor o fenômeno da Educação Física Escolar, mais particularmente no que se refere aos seus objetivos e conteúdos.
Douglas Danilo Dittrich +3 more
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CONHECIMENTO QUANTO A PRIMEIROS SOCORROS NO AMBIENTE ESCOLAR
Introdução: Acidentes no âmbito escolar são frequentes e são imprevisíveis. Entretanto muitasatividades nas escolas estão susceptíveis a acidentes, necessitando de intervenção rápida eadequada. Nas escolas, o professor é acionado a comparecer no local do acidente, porém muitasvezes estes não sabem como proceder.
MATEUS GOULART ALVES +4 more
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CONHECIMENTO, CONHECIMENTO ESCOLAR E DISCURSO PEDAGÓGICO
Discutimos alguns trabalhos que se debruçam sobre os sentidos do conhecimento aliado ao conhecimento escolar. Pretendemos apresentar ideias centrais dos referenciais abordados, procurando identificar tencionamentos neles presentes, bem como as contribuições trazidas à compreensão dos mecanismos de produção e legitimação daquilo que se entende por ...
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A ILUSÃO CIENTÍFICA DA DIDÁTICA DA HISTÓRIA
As investigações no âmbito do Ensino de História têm tido pouca preocupação com o caráter epistemológico do conhecimento histórico escolar. Basicamente, elas estão centradas nas características do conhecimento histórico disciplinar e na sua correta ...
Sebastián Plá +2 more
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