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Teoria e Método na Pesquisa em Ensino de Geografia: fundamentos, abordagens e perspectivas
Geografia (Londrina)A pesquisa no campo do Ensino de Geografia situa-se na interface entre a ciência geográfica e a educação. Nesse sentido, o presente trabalho tem como objetivo discutir os fundamentos teórico-metodológicos que orientam as investigações nessa área ...
Francisco Fernandes Ladeira +2 more
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Ginástica: um conhecimento aplicado à educação física escolar
Caderno de Educação Física e Esporte, 1999 O estudo busca identificar e descrever a ginástica nos contextos contemporâneos, com especial atenção à sua aplicação na Educação Física escolar. Pretende-se compreender como as diferentes manifestações da ginástica podem contribuir para a formação integral do aluno no ambiente educacional.
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Educação: Teoria e Prática, 2013 Com o objetivo de analisar conhecimentos produzidos por licenciandos e compreender sentidos das experiências vividas por eles, na interface entre a universidade e a escola, este artigo apresenta resultados de uma investigação da Prática de Ensino em ...
Mariana Lima Vilela +2 more
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Interdiscursividade e interdição no discurso do conhecimento escolar em geografia
Pro-Posições, 2015 Esse artigo examina como se dão os processos de interdiscursividade e interdição na constituição do discurso do conhecimento escolar em Geografia. Operando com as noções foucaultianas de enunciado e prática discursiva, analisa-se um conjunto de textos de
Carolina Lima Vilela
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A formação inicial de professores para a prática pedagógica com música junto aos bebês
RoteiroConsiderando a relevância da música no desenvolvimento das crianças, é essencial que os educadores que atuam com bebês possuam uma formação que inclua tanto fundamentos teóricos quanto habilidades práticas nesse campo, assegurando que o futuro educador ...
Girlene de Albuquerque Cruz +2 more
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GESTÃO DO CONHECIMENTO NO CONTEXTO DA GESTÃO ESCOLAR: ESTUDO DE CASO DE UMA ESCOLA PÚBLICA
Perspectivas em Gestão & Conhecimento, 2012 Este trabalho tem como objetivo principal identificar as práticas de gestão escolar compatíveis com a gestão do conhecimento, tomando-se como referência uma escola pública do Estado de Minas Gerais.
Márcio José dos Santos +1 more
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Compartilhamento do Conhecimento: relação entre gestão do conhecimento e gestão escolar
CADERNOS DE PESQUISA: PENSAMENTO EDUCACIONALEste estudo teve como objetivo realizar uma análise dos fatores motivadores do compartilhamento do conhecimento e as competências exigidas ao diretor escolar. Foram analisados os fatores influenciadores e inibidores do compartilhamento do conhecimento na gestão escolar que interferem nas competências profissionais das escolas públicas do Núcleo ...
Marco Aurélio Brambilla +2 more
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O OBJETO DE CONHECIMENTO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA
Trabalho & Educação, 2019 A presente pesquisa tem como objetivo compreender o possível objeto de conhecimento da educação física escolar na perspectiva da pedagogia histórico-crítica.
Matheus Bernardo Silva
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O Conhecimento do Profissional de Educação Física Escolar: Avaliação Motora
Revista Educação e Cultura Contemporânea, 2018 Introdução: Durante toda a vida, os seres humanos estarão em constante contato com avaliações, seja avaliando ou sendo avaliado. Nesse contexto, o professor de Educação Física Escolar possui um impasse em distinguir o ato da “avaliação da aprendizagem ...
Geraldo Magela Rodrigues da Silva Júnior +4 more
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Conhecimentos sobre tabagismo em escolares
, 2015 O objetivo foi verificar as mudanças de conhecimentos teóricos relativos ao tabagismo, avaliadasem dois momentos (pré e pós-testes) considerando duas intervenções educativas: aula expositiva ejogos educativos. Foram sujeitos 68 alunos, de ambos os sexos, de três 5as séries de uma escolapública, avaliados previamente (A1) sobre tabagismo; o grupo 1 foi ...
Vitta, Alberto de +7 more
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