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O trabalho analisa o espaço epistemológico do saber escolar em suas relações com o conhecimento cotidiano e o científico e busca a recuperação do conhecimento cotidiano na produção do conhecimento escolar.
Jefferson Ildefonso da Silva +1 more
doaj
Saber escolar e conhecimento histórico?
Se o ensino de Historia passa em silencio ou quase, a luta do povo, suas tradicoes, seus conflitos, seus momentos de gloria e de dor, como pode se esperar que ele lhe possa dizer respeito? O povo quer transmitir sua heranca historica, a lembranca da opressao e os momentos cruciais nos quais ele foi ator, onde ele tracou um caminho em direcao a uma ...
openaire +2 more sources
A relevância da avaliação para o investimento social privado [PDF]
O crescente interesse pelo uso estratégico da avaliação de programas e políticas sociais no Brasil tem sido marcado por avanços, mas também por inquietações entre formuladores, gestores e avaliadores sobre suas escolhas metodológicas.
ANA LIMA +11 more
core
As doenças crônicas não transmissíveis representam um desafio para a saúde pública, visto suas elevadas taxas de morbi-mortalidade. Assim, o estudo objetivou investigar o conhecimento de estudantes sobre os fatores de risco para as doenças crônicas não ...
Loreanne dos Santos Silva +2 more
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Contribuições de fatores sócio-interacionistas na escrita de surdos
Este artigo mostra em que os fatores sócio-interacionistas oferecidos pelo meio escolar – língua de sinais, conhecimento sistêmico, conhecimento de organização textual, conhecimento de mundo, prática sociais, instrutor de língua de sinais, professor e ...
Patrícia Farias Fantinel +1 more
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Pesquisa escolar: percurso de ação rumo ao conhecimento [PDF]
Introducao: O presente trabalho busca apresentar a importância da biblioteca escolar, aprofundando-se as discussoes ja iniciadas sobre o tema. Ao mesmo tempo exibe a relevância da atuacao do bibliotecario na busca da geracao do conhecimento por meio da pratica da pesquisa, da reflexao e da discussao.
Ana Cristina de Albuquerque +1 more
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Supervisão escolar: histórico, função e estado do conhecimento
O presente trabalho tem por finalidade apresentar um estudo que teve por objetivo verificar a produção científica que trata sobre a supervisão escolar e quais são as temáticas mais discutidas em teses e dissertações, referentes ao mesmo. Para tanto, foi realizada uma pesquisa bibliográfica, do tipo Estado do Conhecimento, no banco de dados do Instituto
Adrielen Larissa Zamboni Correia +1 more
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EDUCAÇÃO ESCOLAR EM TEMPOS DE DEVANEIO SOCIAL
RESUMO Este artigo, de cunho teórico-bibliográfico, realiza uma análise crítica sobre a ênfase do conhecimento cotidiano no campo da educação escolar em detrimento do conhecimento historicamente sistematizado.
Matheus Bernardo Silva
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Tecnologia social: uma estratégia para o desenvolvimento [PDF]
Esta publicação apresenta reflexões de diversos representantes de instituições governamentais, do terceiro setor, da sociedade civil e de universidades sobre o tema da Tecnologia ...
Antonio E. Lassance, Jr. +13 more
core
Interdiscursividade e interdição no discurso do conhecimento escolar em geografia
Esse artigo examina como se dão os processos de interdiscursividade e interdição na constituição do discurso do conhecimento escolar em Geografia. Operando com as noções foucaultianas de enunciado e prática discursiva, analisa-se um conjunto de textos de
Carolina Lima Vilela
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