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Um professor de química, um conteúdo e dois contextos escolares: do PCK pessoal para o PCK em ação
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências, 2021 Resumo: Neste trabalho, analisamos como um professor, inserido em dois contextos escolares distintos, mobiliza seus conhecimentos para o ensino de química.
Aroldo Nascimento Silva +1 more
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Discursos sobre a eficácia educacional: encontros e desencontros entre técnicos em educação e professores (Brasil, décadas de 1950 a 1970) [PDF]
Educar em Revista, 2014 Neste texto articulam-se resultados de investigações sobre a produção e circulação de conhecimentos pedagógicos. Comparecem aqui três fontes diferenciadas na produção desses saberes: a documentação dos Congressos Nacionais de Professores Primários ...
Rosario Genta Lugli +1 more
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Vitruvian Cogitationes, 2022 Este texto apresenta uma revisão sistemática de literatura, que objetivou inventariar as teses e dissertações brasileiras sobre formação inicial e continuada de professores polivalentes que ensinam matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental I ...
Jocilene Pupo Ribeiro +1 more
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ACTIO: Docência em Ciências, 2020 Este artigo apresenta uma revisão sistemática da literatura referente ao Conhecimento Pedagógico do Conteúdo dos professores no contexto da Licenciatura e da docência em Matemática.
Odiméia Teixeira, M. Brandalise
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Revista da ANPEGE, 2020 O presente artigo refere-se ao projeto de pesquisa “Os saberes dos professores de Geografia” desenvolvido na Universidade Federal de Mato Grosso Sul, Campus de Três Lagoas, com finalidade de conhecer o repertório de saberes mobilizados por professores de
Valéria Rodrigues Pereira +1 more
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O exercício docente na sua relação com a reforma universitária de corrente do processo de Bolonha: o que dizem os professores da Universidade do Porto [PDF]
, 2014 Foi no cenário do final do século XX, e em consequência do Processo de Bolonha, que se começaram a sentir efeitos do discurso advindo de um movimento que reclamou uma reformulação dos processos curriculares e o reconhecimento de que o trabalho docente no
Carlinda Leite, Kátia Ramos
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La gestación del Instituto Pedagógico de Santiago y la movilidad del saber germano a Chile a finales del siglo XIX = A formação do Instituto Pedagógico de Santiago e a mobilidade do conhecimento alemão no Chile no fim do século XIX = The formation of the Instituto Pedagógico de Santiago and the movility of German knowledge to Chile at the end of 19th century [PDF]
Estudos Ibero Americanos, 2013 Este artigo estuda a formação do Instituto Pedagógico de Santiago de Chile (Instituto Pedagógico em Santiago) como transferência de conhecimento entre Alemanha e Chile.
Sanhueza, Carlos
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Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2018 O conhecimento pedagógico do conteúdo (PCK, na sigla em inglês) é compreendido como um conhecimento específico do professor que o diferencia de um especialista da sua área de conhecimento disciplinar específica.
Boniek Venceslau da Cruz Silva +1 more
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Revista Histedbr On-line, 2012 O texto está orientado na perspectiva de proceder a uma discussão acerca das relações entre sociedade, ciência e educação como vértices de um triângulo presente na base que estrutura o que se concebe como conhecimento pedagógico para Anísio Teixeira ...
José Leonardo Rolim de Lima Severo
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Caderno Brasileiro de Ensino de Física, 2019 O presente artigo se propõe a analisar o projeto (currículo) de formação inicial de professores de Física que baliza a implementação da política pública “Formação pedagógica para graduados não licenciados” em andamento em uma universidade pública da ...
Marlova Estela Caldatto +1 more
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