O discurso pedagógico como forma de transmissão do conhecimento
Cadernos Cedes, 1998 Este artigo sintetiza alguns aspectos presentes no discurso pedagógico elaborado para a transmissão do conhecimento escolar, com ênfase na apropriação dos resultados produzidos pelo conhecimento científico.
Vademarin Vera Vanessa
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PIBID e o conhecimento pedagógico do conteúdo [PDF]
Revista da SBEnBIOInvestigamos o Conhecimento Pedagógico do Conteúdo (CPC) de diversidade vegetal de 2 bolsistas do PIBID envolvidos em atividade de cultivo de alimentos, a partir dos componentes do modelo de Grossman e dos domínios do Modelo Consensual Reginado.
Suzana Ursi, Cynthia Carneiro Armelline
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Conhecimento Pedagógico-Computacional do professor de Matemática [PDF]
, 2015 Este artigo trata do Conhecimento Pedagógico-Computacional, queé o conhecimento subjacente ao processo de ensino mediado por software educacional. Resultados mostram que os conhecimentos que se constituem entre o que o professor conhece sobre o conteúdo ...
Lamonato, Maiza, Piton-Gonçalves, Jean
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Trabalho & Educação, 2012 Este artigo pretende discutir a relação entre o conhecimento produzido no trabalho e o conhecimento escolar, em experiências de escolarização de adultos trabalhadores.
Antônia Vitória Soares Aranha
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CONHECIMENTO, CONHECIMENTO ESCOLAR E DISCURSO PEDAGÓGICO [PDF]
, 2018 Discutimos alguns trabalhos que se debruçam sobre os sentidos do conhecimento aliado ao conhecimento escolar. Pretendemos apresentar ideias centrais dos referenciais abordados, procurando identificar tencionamentos neles presentes, bem como as ...
Carlos Augusto Aguilar Júnior
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Discursos sobre a eficácia educacional: encontros e desencontros entre técnicos em educação e professores (Brasil, décadas de 1950 a 1970) [PDF]
Educar em Revista, 2014 Neste texto articulam-se resultados de investigações sobre a produção e circulação de conhecimentos pedagógicos. Comparecem aqui três fontes diferenciadas na produção desses saberes: a documentação dos Congressos Nacionais de Professores Primários ...
Rosario Genta Lugli +1 more
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Um professor de química, um conteúdo e dois contextos escolares: do PCK pessoal para o PCK em ação
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências, 2021 Resumo: Neste trabalho, analisamos como um professor, inserido em dois contextos escolares distintos, mobiliza seus conhecimentos para o ensino de química.
Aroldo Nascimento Silva +1 more
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Vitruvian Cogitationes, 2022 Este texto apresenta uma revisão sistemática de literatura, que objetivou inventariar as teses e dissertações brasileiras sobre formação inicial e continuada de professores polivalentes que ensinam matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental I ...
Jocilene Pupo Ribeiro +1 more
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La gestación del Instituto Pedagógico de Santiago y la movilidad del saber germano a Chile a finales del siglo XIX = A formação do Instituto Pedagógico de Santiago e a mobilidade do conhecimento alemão no Chile no fim do século XIX = The formation of the Instituto Pedagógico de Santiago and the movility of German knowledge to Chile at the end of 19th century [PDF]
Estudos Ibero Americanos, 2013 Este artigo estuda a formação do Instituto Pedagógico de Santiago de Chile (Instituto Pedagógico em Santiago) como transferência de conhecimento entre Alemanha e Chile.
Sanhueza, Carlos
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Analisando o TPACK dos futuros professores nas Filipinas na era pós-pandemia.
Diversitas JournalA formação inicial determina a qualidade dos novos professores. No entanto, o relatório Southeast Asia Primary Learning Metrics (SEA-PLM) de 2019 revelou que menos de 10% dos professores do 5º ano tinham formação inicial em conhecimento de conteúdo e ...
Joy Therese Villon, Niño Naldoza
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