FORMAÇÃO ESPECIAL DE PROFESSORES: AVALIAÇÃO DE RESULTADOS EM UMA UNIVERSIDADE FEDERAL [PDF]
, 2013 A discussão sobre a formação de professores vem se ampliando em decorrência de variados problemas constatados no desempenho das redes escolares e na diminuição da procura pela carreira docente.
Junior, Vitor Francisco Schuch +4 more
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Currículo, formação e trabalho docente na educação profissional de jovens e adultos [PDF]
, 2012 A comunicação objetiva analisar as relações entre currículo, formação e trabalho docente na educação profissional para jovens e adultos, desenvolvida no Brasil. Como campo da pesquisa, escolhemos o Programa Nacional de Integração da Educação Profissional
Guimarães, Edilene Rocha +1 more
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Escola como Sistema, Mundo de Vida e (re)organização: reptos à Supervisão Pedagógica [PDF]
, 2008 p. 23-36Tal como Duncan Waite (1999), consideramos que a democratização da Supervisão pode promover o desenvolvimento da reflexidade profissional de todos os intervenientes visando a melhoria da qualidade do sistema de ensino.
Ferraz, Fátima +3 more
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Funções e competências do novo docente: breve apontamento [PDF]
, 2009 Tem-se vindo a questionar a função tradicional do professor, e apresentado um conjunto de reflexões e de propostas à mudança do papel que o docente deve ter.
Bonito, Jorge +2 more
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Professores: entre saberes e práticas
Educação & Sociedade, 2001 A relação dos professores com os saberes que ensinam, constituinte essencial da atividade docente e fundamental para a configuração da identidade profissional, tem merecido pouca atenção de pesquisadores em educação. O objetivo deste artigo é discutir as
MONTEIRO ANA MARIA FERREIRA DA COSTA
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A carreira do/a professor/a no Brasil: o que dizem as pesquisas?
Revista de Estudos em Educação e DiversidadeO presente artigo tem como objetivo conhecer e avaliar as variáveis que atravessam e impactam a carreira de professores/as da Educação Básica no Brasil, através de um estado do conhecimento no período de 2010 a 2020. De caráter bibliográfico, a pesquisa
Andreia Cristina Freitas Barreto
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POLÍTICAS EDUCATIVAS EXTERNAS/INTERNAS: IMPACTOS NAS CONCEPÇÕES/AÇÕES DE PROFESSORES/PESQUISADORES COM VISTAS A UM ENSINO DE QUALIDADE [PDF]
, 2010 Este texto pretende analisar as concepções de ensino, aprendizagem, docência e pesquisa no contexto profissional de docentes, com vistas a problematizar as relações entre pesquisa e ensino.
AZEVEDO, MARIA ANTONIA RAMOS DE +5 more
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Revista Brasileira de Nutrição EsportivaIntrodução e objetivo: O ambiente esportivo expõe o praticante a frequentes consumos de altas doses de álcool, geralmente após o exercício, o que pode ser prejudicial para as adaptações fisiológicas do tecido muscular, afetando o desempenho do atleta ...
Henrique Subtil Sartori +2 more
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Saber experiencial e conhecimento profissional docente: implicações epistemológicas e formativas
Revista Internacional de Formação de Professores, 2016 Aborda-se o papel do saber experiencial na construção do conhecimento profissional docente e reflete-se sobre as suas implicações em termos epistemológicas e de formação de professores. Argumenta-se quanto à necessidade de implementar uma prática de formação inicial de professores que capacite os futuros profissionais, quer para um desempenho ...
openaire +1 more source
Geography teacher's professional development : a comparative study of evaluator and evaluated teachers perspetives [PDF]
, 2012 O desenvolvimento profissional docente (DPD) é um fator facilitador da mudança educativa que pode ser estimulado em contextos formais ou informais. A avaliação do desempenho, designadamente em casos como o português, pode ser potenciadora do DPD.
Leite, Laurinda +2 more
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