Results 71 to 80 of about 64,302 (172)
Conhecimento, didáctica e compromisso: o triângulo virtuoso de uma profissionalidade em risco [PDF]
Cadernos de Pesquisa, 2017 RESUMO Discutem-se, neste texto, a reconfiguração do saber profissional docente e a sua ancoragem numa formação de professores orientada para uma identidade profissional sólida, construída num continuum de desenvolvimento profissional.
Maria do Céu Roldão
doaj +1 more source
Revista Iberoamericana de Educación, 2018 O artigo torna visível um trabalho de doutorado que objetivou investigar como cinco professoras dos 4º e 5º anos do Ensino Fundamental podem construir seu desenvolvimento profissional em uma formação continuada em serviço em Educação Matemática ...
Neura Maria De Rossi Giusti +1 more
doaj +1 more source
Didática e docência no ensino superior
Revista Brasileira de Estudos PedagógicosResumo: Este artigo objetiva discutir a relação entre didática e docência no ensino superior, considerando três frentes analíticas: conceitual, contextual e investigativa.
Giseli Barreto da Cruz
doaj +1 more source
Socialização, profissionalização e trabalho de professores iniciantes [PDF]
Educar em Revista, 2019 RESUMO O presente artigo tem como ponto de partida a indagação acerca de como os modos de inserção profissional de professores iniciantes repercutem na vida desses profissionais.
Maria Isabel de Almeida +2 more
doaj +1 more source
, 2017 Este artigo apresenta uma revisao de literatura sobre o conhecimento profissional de professores de matematica e o conceito de funcao. Trata-se de um estudo que se insere em uma pesquisa mais ampla, que tinha por tematica investigar os conhecimentos ...
Vinícius Pazuch +1 more
semanticscholar +1 more source
CARACTERIZAÇÃO DE OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS NA CONCEPÇÃO DE LICENCIANDOS EM QUÍMICA QUE DIFICULTAM O DESENVOLVIMENTO DO CONHECIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE [PDF]
Química Nova, 2018 The change in the way of teaching Chemistry requires, among others aspects, the rupture of established teaching practices and involves the professional development of teachers. Several conditions are necessary for such changes to take place, such as the recognition and legitimation of a specific knowledge to teach Chemistry as the Pedagogical Knowledge
Pena, Graziele B. O. +1 more
openaire +4 more sources
Caderno PedagógicoNeste ensaio é apresentada uma análise da metodologia qualitativa empregada nas pesquisas em Educação, e particularmente, em Educação Matemática, a partir de perspectivas voltadas à investigação em Formação de Professores, Trabalho e Desenvolvimento ...
I. Cusati
semanticscholar +1 more source
Revista Vértices, 2011 Este artigo trata de pesquisa realizada no IF Fluminense Campos dos Goytacazes, a partir do Projeto Angola-Brasil, com o objetivo de traçar o perfil dos formadores angolanos, iniciantes, que atuam nos quatro Centros de Formação Profissional de Angola, ministrando cursos técnicos nas áreas de Construção Civil e Indústria.
Odila Carvalho Mansur +2 more
openaire +3 more sources
Investigações em Ensino de CiênciasRefletir sobre a construção da identidade profissional dos professores é essencial para compreender que os processos formativos, seja na formação inicial ou continuada, representam momentos cruciais para a construção e consolidação dos fundamentos ...
Jéssica Dos Reis Belíssimo +1 more
semanticscholar +1 more source
Desenvolvimento profissional docente: um olhar para além da formação
Educa, 2018 Este artigo se constitui em estudo sobre Desenvolvimento Profissional Docente (DPD), retratando alguns conceitos, tendo em vista a amplitude e a diversidade do campo de conhecimento. A partir dos conceitos são apresentadas algumas características do DPD,
Eliane Guimarães de Oliveira +3 more
semanticscholar +1 more source