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Grupo de estudos: professores de matemática investigando o uso de software no ensino de funcôes trigonométricas [PDF]

open access: yes, 2013
Este artigo discute parte de uma pesquisa cujo objetivo foi identificar os fatores relevantes para impulsionar o desenvolvimento profissional docente, os quais emergem em um grupo de estudos sobre o uso de tecnologia no ensino de trigonometria.
Barros, Ronaldo, Lobo, Nielce
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Editorial

open access: yesHolos, 2014
EDITORIAL A Educação Profissional, como campo de pesquisa, vem ganhando espaço no Brasil, particularmente, nas duas últimas décadas, com a produção e a difusão do conhecimento realizada por grupos de pesquisa e pela ocorrência de eventos científicos ...
José Yvan Pereira Leite   +3 more
doaj   +1 more source

POLÍTICAS EDUCATIVAS EXTERNAS/INTERNAS: IMPACTOS NAS CONCEPÇÕES/AÇÕES DE PROFESSORES/PESQUISADORES COM VISTAS A UM ENSINO DE QUALIDADE [PDF]

open access: yes, 2010
Este texto pretende analisar as concepções de ensino, aprendizagem, docência e pesquisa no contexto profissional de docentes, com vistas a problematizar as relações entre pesquisa e ensino.
AZEVEDO, MARIA ANTONIA RAMOS DE   +5 more
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O Ensino Superior Artístico de Belas Artes: perspetivas e dilemas [PDF]

open access: yes, 2017
Pensar o ensino superior artístico de belas artes atualmente é pensar as circunstâncias do contexto ecológico da formação dos estudantes e tambémna forma de trabalhar dos professores,tendo em conta as evidências resultantes quer do meio artístico, quer ...
Oliveira, Mónica
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A influência de materiais curriculares no conhecimento profissional docente sobre o campo aditivo

open access: yesRevista de Educação Matemática
O artigo é orientado pelo objetivo de discutir a influência de materiais curriculares no conhecimento profissional docente sobre o campo aditivo. O referencial teórico remete aos materiais e a relação que professores tem com eles sob uma perspectiva de conhecimento; também remete à Teoria dos Campos Conceituais e ao Conhecimento da Matemática ...
Iolanda Marcia de Souza   +2 more
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Formacâo continuada de professores de matemática: desafios em um cenário de reorganizacâo curricular [PDF]

open access: yes, 2013
O objetivo desse artigo é apresentar um estudo sobre as percepções que professores de Matemática do Ensino Médio têm acerca dos processos de ensino e aprendizagem da análise combinatória, em um cenário de implementação curricular, e investigar as ...
da Fontoura, Angélica   +1 more
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Guia de tutoria de área [PDF]

open access: yes, 2014
O Guia de Tutoria de Área tem como foco central os profissionais que vão atuar como tutores de professores. A publicação apresenta as estratégias que devem nortear o trabalho desse profissional para que ele se prepare para fazer uma boa gestão da sala de
Maria Carolina Nogueira   +1 more
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La etapa del proceso de supervisión en la formación de profesores portugueses y brasileños [PDF]

open access: yes, 2015
Este estudo objetivou investigar a contribuição do Estágio Supervisionado para a construção da identidade e dos saberes da profissão docente, a partir das expectativas narradas por seis estagiárias dos cursos profissionalizantes de primeiros ciclos do ...
Paniago, Rosenilde Nogueira   +1 more
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Conhecimento escolar e formação de professores: apresentação [PDF]

open access: yes, 2017
Este texto faz a apresentação dos artigos que fazem parte do dossiê "Conhecimento escolar e formação de professores" (Revista Eletrônica Pesquiseduca, V. 9, N. 18).
Felício, Helena Maria dos Santos   +1 more
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Professionalism and teacher professional development in technological education in Brazil [PDF]

open access: yes, 2017
Abordamos questões relativas à profissionalidade e desenvolvimento profissional docente, enquadradas numa investigação realizada no âmbito do doutoramento em Ciências da Educação, na Universidade do Minho.
Costa, Nadja Maria de Lima Costa   +1 more
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