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Conocimiento del profesor de secundaria de la práctica matemática en clases de geometría
Medicina Universitaria, 2021 Diana Zakaryan, Leticia Sosa
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Conocimiento común del contenido del estudiante para profesor sobre fracciones y decimales
Educacion Matematica, 2018 espanolEl aprendizaje de las fracciones y los decimales representa una dificultad para los estudiantes de educacion primaria, lo que implica un reto para los profesores, en especial para quienes se estan formando como docentes de educacion basica.
González, Juan, Eudave, Daniel
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Línea de investigación Conocimiento Profesional del Profesor de Ciencias
Bio-grafía, 2009 Hacemos la presentación de las características y desarrollos de la Línea de Investigación Conocimiento Profesional del Profesor de Ciencias, de la Universidad Pedagógica Nacional (Colombia), la cual viene realizando actividades de docencia, investigación
Édgar Orlay Valbuena Ussa (Página 55-78)
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Una interpretación del papel de las creencias en algunos modelos de conocimiento del profesor
Paradigma, 2023 Durante el desarrollo histórico de la didáctica de la matemática han surgido diversas posiciones respecto a cuál es la naturaleza del conocimiento que debe poseer un profesor de matemática para desarrollar su labor en los distintos niveles educativos ...
Cristian Camilo Fúneme Mateus
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Revisión documental sobre la formación y el conocimiento del profesor de matemáticas
Tecné, Episteme y Didaxis, 2022 Este artículo presenta los resultados de una revisión documental de artículos de investigación publicados en el periodo 2015-2019 en el Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME), Psychology mathematics education (PME)
G. Cruz-Rojas
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Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática, 2022 En este artículo se describe la trayectoria investigativa del grupo Seminario de Investigación en Didáctica de la Matemática (SIDM), con sede en la Universidad de Huelva (España).
José Carrillo Yáñez +3 more
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Paradigma, 2022 Este estudio tuvo por objetivo comprender la investigación brasileña, centrada en los conocimientos de profesores de matemática y sus conexiones con la Educación Financiera.
Lucas Athadeu Silva Batista +2 more
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Higher Education Quarterly, Volume 77, Issue 4, Page 874-889, October 2023., 2023 AbstractGrowing competition among higher education institutions (HEIs) explains their increasing interest in reinforcing strategies by incorporating knowledge transfer (KT) objectives into their strategic plans. However, this strategic formulation must be aligned with the implementation of performance management systems (PMSs) to properly achieve KT ...
Mercedes Barrachina‐Palanca +2 more
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Promoting reflective practice in an infant and early childhood training program
Infant Mental Health Journal: Infancy and Early Childhood, Volume 44, Issue 4, Page 451-465, July 2023., 2023 Abstract Reflective practices provide a supportive base through which preservice infant and early childhood teachers and allied professionals can achieve knowledge, skills, and professional dispositions to support young children and their families. This paper is a program description that describes the rationale for infusing reflective practices into ...
Caitlin Lombardi +5 more
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Revista Colombiana de Educación, 2023 Favorecer la creación de una identidad docente desde la formación inicial y desde los procesos de construcción de conocimiento que los programas de formación facilitan, resulta crucial para el futuro profesor y su desarrollo profesional continuo.
Azahara Cuesta-García +2 more
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