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Conocimiento profesional y actuación docente del profesor innovador en el contexto sociocultural
In Crescendo, 2012 La presente investigación se realiza en torno al saber docente, manifestado a través de su narrativa. La investigación es llevada a cabo como tesis de maestría denominada “Conocimiento profesional y actuación docente del profesor innovador en el contexto socio cultural”.
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, 2022 ilustraciones, gráficas, tablas Esta investigación tiene como objetivo identificar cuáles son componentes y estrategias que se derivan del conocimiento profesional del profesor de trombón para la formación de trombonistas estudiantes de pregrado. La metodología aplicada es cualitativa con enfoque de estudio de caso colectivo.
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Reflexiones en torno al pensamiento del profesor
Revista Activos, 2016 En el presente artículo se hace una reflexión de la forma como el profesor construye conocimiento, cómo su forma de enseñar depende no sólo del conocimiento profesional sino del contexto y de su historia de vida.
Wilson Fernando Gualteros Garnica +1 more
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TED: Tecné, Episteme y Didaxis, 2017 Este artículo de investigación presenta los aportes teóricos al conocimiento especializado del profesor de matemáticas que se han tenido como elementos bases del desarrollo profesional planteados en la elaboración de la Tesis de Doctorado titulada “Desarrollo profesional del profesor de matemáticas: estudio de caso en el nivel medio de secundaria” . En
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El desarrollo del conocimiento profesional del profesor en Psicología
, 2007 Fil: Compagnucci, Elsa Rosa. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.
Compagnucci, Elsa Rosa +1 more
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Revista Española de PedagogíaEste artículo es una revisión de la investigación sobre las teorías y creencias de los maestros en los últimos años. Tiene dos secciones. La primera sección examina la evolución de la línea de investigación sobre las teorías y creencias de los maestros,
María Jesús Gallego Arrufat
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Diseño tecnológico escolar como producto del conocimiento profesional del profesor de tecnología
Tecné, Episteme y Didaxis: TEDEste artículo de investigación presenta un estudio de caso cualitativo- interpretativo, en el que se especifican las características del Conocimiento Profesional Específico del Profesor de Tecnología (CPPT) en la categoría escolar de Diseño Tecnológico, a partir de lo que enseña un profesor de Tecnología dentro de la Educación Media en Colombia.
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Avances de Investigación en Educación MatemáticaLa investigación, la práctica profesional y la formación inicial de maestros deben estar estrechamente conectadas. Proponemos el uso de tareas formativas para desarrollar el conocimiento especializado del profesor de matemáticas sobre geometría, que ...
Víctor Javier Barrera Castarnado +3 more
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La tutoría: escenario de aprendizaje en la Fundación Universitaria del Área Andina
Análisis, 2020 La investigación desarrollada se realiza a través de una caracterización global, en la que los escenarios nacionales y locales proporcionan un acercamiento al concepto de tutoría explorado desde el análisis de las hipótesis de progresión, que ...
Nelly Yolanda Céspedes Guevara +2 more
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TED: Tecné, Episteme y Didaxis, 2009 En el Grupo de Investigación Conocimiento Profesional del Profesor de Ciencias, de la Universidad Pedagógica Nacional, consideramos prioritario asumir en la formación docente (inicial y permanente) como elemento estructurante la Práctica Reflexiva (PR).
Alice Marcela Gutiérrez +2 more
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