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Dificuldades no desenvolvimento da lectoescrita: o papel das habilidades metalingüísticas

open access: yesPsicologia: Teoria e Pesquisa
Este estudo investigou a relação entre habilidades metalingüísticas (consciência fonológica e sintática) e desempenho na leitura e na escrita (ortografia) de palavras isoladas.
Sandra Regina Kirchner Guimarães
doaj   +1 more source

Psycholinguistic and school performance of brothers with myelomeningocele [PDF]

open access: yes
TEMA: mielomeningocele e consequências para o desenvolvimento de habilidades psicolinguísticas e escolares. PROCEDIMENTOS: o objetivo deste estudo foi descrever e refletir sobre o desempenho psicolinguístico e escolar de irmãos com mielomeningocele ...
CRENITTE, Patrícia de Abreu Pinheiro   +3 more
core   +1 more source

Eficácia do uso de um software para estimulação de habilidades de consciência fonológica em crianças

open access: yesAudiology: Communication Research
OBJETIVO: Verificar a eficácia do uso do software "Pedro no Parque de Diversões" no desenvolvimento da consciência fonológica e na construção da escrita alfabética.
Carolina Carneiro Farias   +2 more
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Processamento fonológico e desempenho escolar nas séries iniciais do ensino fundamental Phonological processing and school performance in early grades of elementary school

open access: yesRevista CEFAC, 2012
OBJETIVO: caracterizar o desempenho escolar e o processamento fonológico de escolares da 1ª e 2ª séries, segundo o sexo e grau de escolaridade e investigar a existência de correlações entre essas variáveis. MÉTODO: participaram 88 escolares (48 meninos e
Sabrina Mª Pimentel da Cunha Pinto Tenório   +1 more
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O primado da escrita [PDF]

open access: yes, 2009
This article submits that the consideration of the ‘functional primacy’ of written language is the key to understanding the status and role of writing and spelling in complex societies.
António Emiliano
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Phonological Awareness Tests of Coimbra’s Neuropsychological Assessment Battery : reliability and validity studies [PDF]

open access: yes, 2011
A Bateria de Avaliação Neuropsicológica de Coimbra (BANC) integra, entre diversos outros instrumentos de avaliação, três testes de consciência fonémica: um teste de eliminação e dois de substituição de fonemas.
Albuquerque, Cristina Petrucci   +2 more
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O ditado como estratégia de aprendizagem [PDF]

open access: yes, 2014
O ensino da escrita é uma questão que tem estado presente nas preocupações dos decisores políticos e dos investigadores em Portugal. O ensino e aprendizagem da ortografia, não tem sido objecto privilegiado na investigação, observando-se na maioria das ...
Sousa, Otília
core  

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