Psico, 2015 O presente estudo buscou por evidência de validade convergente entre instrumentos de avaliação da consciência fonológica. Participaram 221 crianças, ambos os sexos, entre 6 e 12 anos (M =8,53; DP=1,40) de segundo ao quinto ano do Ensino Fundamental de ...
Suehiro, Adriana Cristina Boulhoça +1 more
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Performance in decoding and writing of children with Developmental Language Disorder: preliminary data. [PDF]
Codas, 2023 Soares AJC, Santos GHC, Befi-Lopes DM.
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Ainda estou a aprender. As tecnologias no apoio à avaliação e à intervenção nas dificuldades na aprendizagem da leitura [PDF]
, 2016 [Nota prévia] A plataforma educativa interativa AEA - AINDA ESTOU A APRENDER (https://aindaestouaprender.com/) é um recurso educativo, de acesso livre, que tem como finalidade principal apoiar a aprendizagem da leitura, nomeadamente em alunos que ...
Azevedo, Helena +17 more
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Performance in the accuracy task in children with Childhood Apraxia of Speech after an integrated intervention of literacy and motor skills. [PDF]
Codas, 2022 Pagliarin KC +3 more
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Avaliar a leitura: a leitura na avaliação no 1º Ciclo do ensino básico [PDF]
, 2008 p. 219-233Uma das grandes questões no domínio da pesquisa sobre a aquisição da leitura é a de perceber porque é que para algumas crianças é tão fácil aprender a ler, independentemente do método de ensino utilizado, enquanto que para tantas outras ...
Esteves, Sandrina Maria
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Um-dó-li-tá : a linguagem das brincadeiras e as brincadeiras com a linguagem [PDF]
, 2009 Seminário (Re)Aprender a Brincar: da Especificidade à Diversidade, Ponta Delgada, 13 a 16 de Maio 2009A partir de um conjunto de textos recolhidos no património oral Português e Brasileiro, e de exemplos de recriações infantis actuais de alguns desses ...
Mira Leal, Susana
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Prática pedagógica supervisionada e desenvolvimento da consciência fonológica
, 2023 Cristina Manuela Sá
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Influence of transparency and opacity on the spelling of fricative phonemes. [PDF]
Codas, 2023 Paschoal L, Chacon L.
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Revista Educação Por Escrito, 2016 Alfabetizar jovens e adultos abrange variados aspectos biopsicossociais, desafiando a formação dos alfabetizadores para enfrentarem as adversidades que surgem. Ao mesmo tempo, as especificidades relativas ao funcionamento do sistema de escrita alfabética
Juchem, Luiza de Salles +1 more
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Dificuldades no desenvolvimento da lectoescrita: o papel das habilidades metalinguísticas
Psicologia: Teoria e PesquisaEste estudo investigou a relação entre habilidades metalingüísticas (consciência fonológica e sintática) e desempenho na leitura e na escrita (ortografia) de palavras isoladas.
Sandra Regina Kirchner Guimarães
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