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Influence of transparency and opacity on the spelling of fricative phonemes. [PDF]
Codas, 2023 Paschoal L, Chacon L.
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Word and pseudoword reading in young adults: an eye-tracking study. [PDF]
Codas, 2022 Marchezini F +2 more
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, 2013 OBJETIVO: investigar a relação entre consciência fonológica e o desenvolvimento do sistema fonológico em crianças de escolas públicas e particulares. MÉTODO: participaram do estudo 120 crianças, de ambos os sexos, na faixa etária de dois a seis anos e ...
Angélica Galindo Carneiro Rosal +2 more
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Manual de cantigas tradicionais: com foco na escrita e na leitura
O Manual de cantigas tradicionais: com foco na escrita e na leitura é um recurso educacional/ parte integrante da dissertação intitulada de: Consciência Fonológica, cantigas de roda na alfabetização, anos iniciais educação básica: leitura/ escrita.
Paiva, Sheila Fabiana de Souza Oliveira
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Psico, 2015 O presente estudo buscou por evidência de validade convergente entre instrumentos de avaliação da consciência fonológica. Participaram 221 crianças, ambos os sexos, entre 6 e 12 anos (M =8,53; DP=1,40) de segundo ao quinto ano do Ensino Fundamental de ...
Suehiro, Adriana Cristina Boulhoça +1 more
doaj
The neuropsychological functions of schoolchildren after the reopening of brazilian schools during the Covid-19 pandemic. [PDF]
Codas, 2023 Ribeiro MRCP, Celeste LC, Reis VOM.
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CONSIDERAÇÕES ACERCA DA CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA PARA O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO
, 2019 A Consciência Fonológica (CF) é a capacidade do sujeito de refletir sobre a estrutura da língua e de reconhecer que uma frase pode ser segmentada em palavras, palavras em sílabas e sílabas em fonemas, e que estes podem ser manipulados e constituir ...
Ingrid Dalcin de Godoi, Maria Müller
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Consciência fonológica: Possíveis exercícios no Jardim-de-Infância [PDF]
, 2015 No seguimento da Prática de Ensino Supervisionada (PES) em Educação Pré-Escolar surgiu o interesse em aprofundar a temática do desenvolvimento da consciência fonológica como possível estratégia facilitadora da aquisição da leitura e da escrita.
Domingos, Inês
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Fluency and reading comprehension as a performance indicator in the 3rd year of elementary school. [PDF]
Codas, 2023 Martins-Reis VO +5 more
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Well Played! Promoting Phonemic Awareness Training Using EdTech-GraphoGame Brazil-During the COVID-19 Pandemic. [PDF]
Brain Sci, 2022 Marques de Souza JG +2 more
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